像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
像到小孔的距 離S/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
分析 (1)根據(jù)光直線傳播的性質(zhì)做出AB所成的像.
(2)算出表格中像的高度和像到小孔的距離的比值,可以看出比值是一個定值,由此得出像的高度和像到小孔的距離成正比.
解答 解:(1)根據(jù)光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的特點,依次找出A′和B′點,然后將這兩個點連線,就是AB所成的像,如圖所示:
(2)由表格上的數(shù)據(jù)可知,像的高度隨像到小孔距離的增大而增大,求出像的高度和像到小孔距離的比值,可以發(fā)現(xiàn)比值是一個定值.所以像的高度h與像到小孔的距離S成正比.
故答案為:(1)如圖;(2)像的高度h與像到小孔的距離S成正比.
點評 本題考查的是小孔成像的知識,考查了學生的作圖以及數(shù)據(jù)分析處理能力,屬于有一定難度的中等題目.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 宇宙里中一切物質(zhì)的運動是絕對的、永恒的 | |
B. | 宇宙中絕對不動的物體是沒有的 | |
C. | 我們?nèi)粘Uf的運動和靜止都是相對的,是相對于參照物而言的 | |
D. | 只能選靜止不動的物體作為參照物 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的 | |
B. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同 | |
C. | 課堂上能聽到老師的講課聲,是由于空氣能夠傳聲 | |
D. | 公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 茶香四溢是擴散現(xiàn)象,說明分子間有力的作用 | |
B. | 泡茶的水溫度越高,分子熱運動越劇烈 | |
C. | 茶水冷卻過程中,茶水的內(nèi)能不斷增加 | |
D. | 茶水冷卻過程中,茶水的內(nèi)能是通過做功的方式改變的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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