16．人能聽(tīng)到的聲音頻率范圍是20～20000Hz，超聲可以傳遞信息，也能傳遞能量．

分析 人能聽(tīng)到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，不在這個(gè)范圍內(nèi)的聲音是聽(tīng)不到的．
聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等．

解答 解：人能感受聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz．頻率高于20000Hz的聲音叫超聲，超聲既能傳遞信息，也能傳遞能量．
故答案為：20～20000；信息；能量．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)人的聽(tīng)覺(jué)范圍和聲音與能量的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同，下列是有關(guān)一些介質(zhì)中的聲速v（單位m/s）
的資料：
編號(hào)介質(zhì)及溫度聲速編號(hào)介質(zhì)及溫度聲速
A空氣（0℃）331D煤油（25℃）1324
B空氣（15℃）340E水（25℃）1496.6
C空氣（25℃）346F鋁（25℃）5100
根據(jù)上述資料可知，聲音在介質(zhì)中的傳播速度還與溫度有關(guān)，
你是通過(guò)哪幾組數(shù)據(jù)得出結(jié)論的？ABC．（填編號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．下列有關(guān)家庭用電的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．組裝家庭電路時(shí)要將開(kāi)關(guān)接在零線上
B．實(shí)驗(yàn)表明：低于36伏的電壓總是安全的
C．使用測(cè)電筆時(shí)，不可用手接觸筆尾金屬體，以免觸電
D．洗衣機(jī)的金屬外殼要與接地線相連

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，婷婷同學(xué)用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長(zhǎng)的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，物體B相對(duì)于地面靜止，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N．若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．B受到的摩擦力大小為2N，方向?yàn)樗较蜃?/td>
B．木板A受到地面的摩擦力大小為2N，方向水平向左
C．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中若將拉力F增大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也將增大
D．拉力F做功的功率為1W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．某人用100N的沿水平方向推一重為200N的箱子，可推不動(dòng)，請(qǐng)用力的示意圖畫(huà)出箱子的受力示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．某報(bào)曾刊登了《貨車超載，國(guó)道不堪重負(fù)》一文，報(bào)道了“XX國(guó)道設(shè)計(jì)年限為15年以上，但才使用了5年就大修，現(xiàn)在已傷痕累累…”如圖．讓汽車成倍的超載，路面不堪重負(fù)，惡性交通事故時(shí)有發(fā)生．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)，說(shuō)說(shuō)車輛超載的危害有哪些？（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）
（1）超載會(huì)加大車對(duì)地面的壓力，從而增大壓強(qiáng)，破壞路面；（2）載重車的質(zhì)量大，慣性大，遇到緊急情況時(shí)很難剎車．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．讀出下面測(cè)量中木塊的長(zhǎng)度是1.85cm，刻度尺的分度值是1mm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為測(cè)量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，小白和小藍(lán)分別選擇了不同的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）小白利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值
①在做好圖甲實(shí)驗(yàn)后，小白將注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)空氣，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，按圖乙所示安裝好器材，水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)彈簧力計(jì)的示數(shù)增大到F=7.5N時(shí)．注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)，則測(cè)得大氣壓值P=1×105Pa．
②若活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大，將導(dǎo)致測(cè)得大氣壓值偏大．（均選填“偏大”、“偏小”或“不變”．）
（2）如圖丙所示，小藍(lán)將塑料掛鉤吸盤(pán)按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤(pán)內(nèi)的空氣，測(cè)出吸盤(pán)壓在玻璃上的直徑為D；將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤(pán)下面的塑料掛鉤上，如圖所示，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤(pán)剛好脫落掉下，測(cè)出吸盤(pán)、小桶和細(xì)沙的總重力為G．
③吸盤(pán)剛好脫落時(shí)，空氣對(duì)塑料吸盤(pán)的壓力大小是G，所測(cè)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是$\frac{4G}{π{D}^{2}}$．
④即使完全排盡空氣并且不漏氣，小藍(lán)所測(cè)大氣壓強(qiáng)數(shù)值往往比實(shí)際值小一些，產(chǎn)生這一誤差的原因是吸盤(pán)與玻璃板之間有雜質(zhì)（一條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開(kāi)始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖所示的位置．

（1）讓小車從斜面的同一高度滑由靜止下滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同；
（2）比較小車在三個(gè)水平面運(yùn)動(dòng)情況，可以得到：水平面越光滑，小車受到的摩擦力就越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)．
（3）在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案