3．對(duì)下列探究實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．決定壓力作用效果的因素只有壓力大小和受力面積大小
B．決定液體壓強(qiáng)大小的因素只有液體密度和液體深度大小
C．決定摩擦力大小的因素只有壓力大小和接觸面的大小
D．決定浮力大小的因素只有液體或氣體密度和排開(kāi)體積的大小

分析 根據(jù)對(duì)影響壓力作用效果的因素、液體壓強(qiáng)的因素、摩擦力大小的因素、浮力大小的因素的了解，對(duì)選項(xiàng)中的描述逐一做出判斷．

解答 解：A、壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，壓力一定時(shí)，受力面積越小，作用效果越明顯；受力面積一定時(shí)，壓力越大，作用效果越明顯．故A正確；
B、由p=ρgh可知，決定液體壓強(qiáng)大小的因素只有液體密度和液體深度大小，故B正確；
C、決定摩擦力大小的因素只有壓力大小和接觸面的粗糙程度，而不是接觸面的大小，故C錯(cuò)誤；
D、由F浮=ρgV排可知，決定浮力大小的因素只有液體或氣體密度和排開(kāi)體積的大小，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了壓力作用效果的影響因素、摩擦力的影響因素、阿基米德原理等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，難度不大，綜合性較強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．同一杯水內(nèi)能越大溫度越高B．蓄電池充電：電能→化學(xué)能
C．內(nèi)燃機(jī)工作：化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能D．物體吸收熱量溫度一定升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一場(chǎng)大雪過(guò)后，在公路上行駛的小汽車(chē)，車(chē)后部常常有雪附著在上面，對(duì)于這種現(xiàn)象，下列分析正確的是（　�。�
A．汽車(chē)與空氣摩擦而吸引雪
B．車(chē)上原來(lái)有雪
C．司機(jī)為保持車(chē)體干凈而故意做的
D．汽車(chē)行駛時(shí)，車(chē)體兩邊的空氣流較大，是氣壓差的作用把雪掀起附著在上面的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．靜止在水平桌面上的一本書(shū)，受到的一對(duì)平衡力是（　�。�
A．書(shū)所受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力
B．書(shū)對(duì)桌面的壓力和地面對(duì)桌子的支持力
C．書(shū)所受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力
D．桌面對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)對(duì)桌面的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．某學(xué)校初二（1）班物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做“探究影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究．
第一組：探究物體所受重力的大小跟物體的形狀的關(guān)系，他們以橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
被測(cè)物體形狀重力
橡皮泥正方形4.8N
圓形4.2N
三角形436N
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體所受重力的大小與物體的形狀有關(guān)．他們的結(jié)論正確嗎？請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)．
評(píng)價(jià)他們的結(jié)論不正確；當(dāng)物體的形狀改變時(shí)，沒(méi)有控制其它物理量保持不變
第二組：探究物體所受重力的大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系，他們找來(lái)了三個(gè)質(zhì)量不同的橡皮泥、鐵塊、木塊．請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)這次實(shí)驗(yàn)探究的全過(guò)程，完成如下工作．
（1）猜想：物體所受重力的大小與質(zhì)量成正比；
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有天平和彈簧測(cè)力計(jì)；
（3）寫(xiě)出探究過(guò)程的主要步驟：用天平分別測(cè)出橡皮泥、鐵塊、木塊的質(zhì)量，再用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出它們的重力，根據(jù)數(shù)據(jù)探究重力和質(zhì)量之間的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，電源電壓為6V，滑動(dòng)變阻器R’的最大阻值為30Ω，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R’的滑片P在最右端時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.5V，則小燈泡L的電阻是10Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．水平放置的彈簧測(cè)力計(jì)在力F1和F2的共同作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖所示，則F1=3N，F(xiàn)2=3N，彈簧測(cè)力計(jì)受到的合力為0N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．（1）醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明聲音可以傳遞能量；汽車(chē)上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車(chē)被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車(chē)輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞信息．
（2）噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，防噪已成為日常課題．說(shuō)出下列控制噪聲的措施：教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門(mén)窗：在傳播過(guò)程中減弱噪聲；工人戴防噪聲的耳罩：在人耳處減弱噪聲；工廠里的靠近學(xué)校的路段禁止鳴喇叭：在聲源處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，由于下列原因造成測(cè)量結(jié)果有差異，其中屬于誤差的是（　�。�
A．刻度尺沒(méi)有沿著被測(cè)物體的長(zhǎng)度放置
B．測(cè)量者在讀數(shù)時(shí)，其視線與刻度尺成20°角
C．測(cè)量者對(duì)分度值的下一位估計(jì)時(shí)偏大
D．刻度尺未緊貼被測(cè)物體

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