如圖,杠桿剛好平衡,若要使A端下降B端上升,可采用的辦法是(鉤碼質(zhì)量都相同


  1. A.
    兩邊各減少一個(gè)鉤碼
  2. B.
    兩邊各增加一個(gè)鉤碼
  3. C.
    兩邊都向左移動(dòng)相同距離
  4. D.
    兩邊都向內(nèi)側(cè)移動(dòng)相同距離
AC
分析:(1)F1L1=F2L2時(shí),杠桿平衡;F1L1≠F2L2時(shí),杠桿不平衡,并且力×力臂越大的那端下沉,力×力臂小的那端上翹.
(2)要使A端下降B端上升,想法使A側(cè)的力和力臂的乘積變大,或使B側(cè)的力和力臂的乘積變。
解答:設(shè)杠桿的分度值為 L,一個(gè)鉤碼的重為G,
A、兩邊各減少一個(gè)鉤碼,2G×2L>1G×3L,杠桿A側(cè)力和力臂的乘積大,所以A端下降B端上升.符合題意.
B、兩邊各增加一個(gè)鉤碼,4G×2L<3G×3L,杠桿B側(cè)力和力臂的乘積大,所以B端下降A(chǔ)端上升.不符合題意.
C、兩邊都向左移動(dòng)相同距離,3G×3L>2G×2L,杠桿A側(cè)力和力臂的乘積大,所以A端下降B端上升.符合題意.
D、兩邊都向內(nèi)側(cè)移動(dòng)相同距離,3G×L<2G×2L,杠桿B側(cè)力和力臂的乘積大,所以B端下降A(chǔ)端上升.不符合題意.
故選A、C.
點(diǎn)評(píng):杠桿平衡條件在杠桿習(xí)題中有重要的應(yīng)用:知道動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂其中的三個(gè),根據(jù)杠桿平衡條件可以求出第四個(gè)量;根據(jù)力和力臂的乘積,可以判斷杠桿是否平衡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?湖北)如圖所示,一根粗細(xì)均勻的杠桿,等距標(biāo)注了刻度,可繞A端轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)在B處施加30N豎直向上的拉力F時(shí),杠桿剛好平衡,則杠桿自重為
50
50
N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,杠桿剛好平衡,若要使A端下降B端上升,可采用的辦法是(鉤碼質(zhì)量都相同( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:021

如圖中杠桿剛好平衡,若要使A端下降,B端上升,可采用的辦法是(每個(gè)鉤碼都相同)

[  ]

A.兩邊各減少一個(gè)鉤碼        B.兩邊各增加一個(gè)鉤碼

C.兩邊都向左移動(dòng)相同距離      D.兩邊都向內(nèi)側(cè)移動(dòng)相同距離

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省徐州35中九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,杠桿剛好平衡,若要使A端下降B端上升,可采用的辦法是(鉤碼質(zhì)量都相同( )

A.兩邊各減少一個(gè)鉤碼
B.兩邊各增加一個(gè)鉤碼
C.兩邊都向左移動(dòng)相同距離
D.兩邊都向內(nèi)側(cè)移動(dòng)相同距離

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