【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置如圖中的甲、乙、丙所示。

1)完成上表格中的數(shù)據(jù)_________________。

2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),可得的結(jié)論:使用同一滑輪組,_______,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

3)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn),可得的結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率____________。

4)提高滑輪組機(jī)械效率的方法有_________________________________________________

【答案】

【解析】(1)2次實(shí)驗(yàn)中,承擔(dān)物重的繩子段數(shù)n=3,故繩子自由端移動(dòng)的距離:s=3h,,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s=3×0.1m=0.3m;機(jī)械效率:η=W/W=4N×0.1m/1.6N×0.3m≈83.3%;

(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),可得的結(jié)論:使用同一滑輪組,增大物體的重力,可以提高滑輪組的機(jī)械效率;

(3)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn),可得的結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率低;

(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)論知道,影響滑輪組機(jī)械效率的因素有:物重、動(dòng)滑輪的重、繩重與摩擦;提高滑輪組機(jī)械效率的方法有:減輕動(dòng)滑輪質(zhì)量、加潤(rùn)滑油減小摩擦、增加提升物體的重

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知傳輸無(wú)線電廣播信號(hào)所用的電磁波的波段屬于中波,而傳輸電視信號(hào)所用電磁波的波段屬于微波,為了不讓山地阻擋信號(hào)的傳播,必須建立山頂轉(zhuǎn)發(fā)站來(lái)轉(zhuǎn)發(fā),那么轉(zhuǎn)發(fā)站(即中斷站)轉(zhuǎn)發(fā)的是無(wú)線電廣播信號(hào),還是電視信號(hào)?簡(jiǎn)述理由.

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【題目】下列關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是( )

A. 速度是表示物體通過(guò)路程長(zhǎng)短的物理量

B. 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量

C. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的任何物體,它們的速度都是相同的

D. 速度越大的物體,通過(guò)的路程一定越長(zhǎng)

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【題目】彈鋼琴時(shí),C鍵比D鍵每秒振動(dòng)次數(shù)少,由此推斷出C鍵比D鍵發(fā)出的聲音( 。

A. 音調(diào)高 B. 音調(diào)低 C. 響度大 D. 響度小

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【題目】為了踐行“綠色環(huán)!钡纳罾砟,小張、小王、小李從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時(shí)出發(fā),最終都到達(dá)地點(diǎn)B,小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn),小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn),小李以每分鐘通過(guò)0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn),則( )

A.小張先到達(dá)B地

B.小王先到達(dá)B地

C.小李先到達(dá)B地

D.三人同時(shí)到達(dá)B地

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小佳用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”.

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)該物質(zhì)的溫度是 ℃.

(2)小佳根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪出如圖丙所示的圖象,由圖象可知:

①該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).

②該物質(zhì)在第 分鐘開(kāi)始熔化.

③在第8分鐘的時(shí)間內(nèi),該物質(zhì)處于 (選填“固態(tài)”、“液體”或“固液共存狀態(tài)”).

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【題目】移動(dòng)電話也叫__________,這是因移動(dòng)通信的基地臺(tái)是按_____________的構(gòu)造布局的。這樣的好處有兩點(diǎn):一是增加了無(wú)線電覆蓋的__________,二是減少了_______數(shù)量。

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【題目】坐在教室里的黃同學(xué),以教室里的黑板為參照物,黃同學(xué)是____的;以教室外走動(dòng)的同學(xué)為參照物,黃同學(xué)是____的。

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【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛一物體,當(dāng)物體浸入水中體積時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N;當(dāng)物體浸入水中體積時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N.取下該物體放入水中,物體靜止時(shí)受到的浮力是 N.

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