【題目】某型號(hào)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為6×104W,在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是2000N.在額定功率下,當(dāng)汽車(chē)勻速行駛時(shí),求:
(1)發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大。
(2)行駛5min牽引力所做的功;
(3)行駛速度的大。

【答案】
(1)解:因?yàn)槠?chē)勻速行駛,受平衡力作用;由二力平衡知識(shí)得,F(xiàn)=f=2000N;

答:發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小為2000N;


(2)解:t=5min=300s,

W=Pt=6×104W×300s=1.8×107J.

答:行駛5min牽引力所做的功為1.8×107J;


(3)解:根據(jù)P= 得P= = =Fv;

∴由P=Fv得:v= = =30m/s;

答:行駛速度的大小為30m/s.


【解析】(1)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),處于平衡狀態(tài),受到平衡力的作用,根據(jù)平衡力的大小相等、方向相反即可得出牽引力的大小;(2)已知額定功率以及工作時(shí)間5min,直接由W=Pt可求得牽引力所做的功.(3)已知的條件有:牽引力的大小以及發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率,求速度可由功率的推導(dǎo)式:P= = =Fv得出;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)地均勻的圓柱體,在拉力F的作用下,由實(shí)線(xiàn)位置勻速轉(zhuǎn)到虛線(xiàn)所示位置,整個(gè)過(guò)程中,拉力F始終作用于A點(diǎn)且與OA保持垂直(OA為圓柱體橫截面的直徑),圓柱體在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中不打滑.則下列分析正確的是(
A.拉力F逐漸變小
B.由于拉力F的力臂始終保持最長(zhǎng),拉力F始終保持最小值不變
C.拉力F逐漸變大
D.條件不足,無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止,左手對(duì)鉛筆的壓力右手對(duì)鉛筆的壓力,左側(cè)手指所受的壓強(qiáng)右側(cè)手指所受的壓強(qiáng)(兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度。

(1)當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏在光具座標(biāo)尺上位置如圖所示時(shí),光屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰倒立、縮小的像,這個(gè)像是_________像(選填實(shí)”);

(2)請(qǐng)根據(jù)物距與像距大小關(guān)系,推斷這個(gè)凸透鏡的焦距可能是________(填序號(hào));

A.8cm B.10cm

C.12cm D.15cm

(3)把蠟燭向左移動(dòng)一小段距離,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了:

小明為了再次得到清晰的像,應(yīng)該調(diào)整光屏向________移動(dòng)(選填”);

小芳不移動(dòng)光屏,將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是_____(選填近視遠(yuǎn)視)眼鏡片;

(4)重新使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示,然后把凸透鏡換成平面鏡,觀察平面鏡也能看到一個(gè)正立、__________(選填放大”、“等大縮小)的蠟燭的像,這個(gè)像位于標(biāo)尺________cm刻度處正上方;把光屏移到這個(gè)像所在的位置,光屏上_________(選填沒(méi)有)這個(gè)像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小虎同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn),如圖所示,完成下列各題.實(shí)驗(yàn)中和各項(xiàng)數(shù)據(jù)如下表所示:
(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

物體重G(N)

物體浸入液體時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F(N)

小桶重G(N)

小桶和液體的總重(N)

4

3

0.5

1.5


(1)實(shí)驗(yàn)的合理步驟是:;
(2)計(jì)算物體受到的浮力F=N;
(3)物體排開(kāi)的液重G=N;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
(5)該物體的密度是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩個(gè)滑輪組如圖所示,其中的每一個(gè)滑輪都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計(jì)滑輪組的摩擦,下列說(shuō)法中正確的是(
A.若G1=G2 , 拉力做的額外功相同
B.若G1=G2 , 拉力做的總功相同
C.若G1=G2 , 甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
D.用甲乙其中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將質(zhì)量為100kg的木箱,用一平行于斜面向上的力從底端勻速拉到斜面頂端.斜面長(zhǎng)5m、高1.6m,在此過(guò)程斜面的機(jī)械效率為80%.則拉力做的功為J.拉力所做的額外功為J.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿ABO能繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),若在杠桿末端A點(diǎn)施加一個(gè)力提起重物G,使杠桿在水平位置平衡,則此杠桿(選填“一定”或“不一定”)是省力杠桿;若在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力使杠桿在水平位置平衡,此力的方向是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小涵學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)知識(shí)后,明確了液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,她想繼續(xù)探究液體壓強(qiáng)與深度的定量關(guān)系.老師給她提供了如下器材:一端蒙有橡皮膜的玻璃管(橫截面積為S已知),燒杯,水,細(xì)沙.
(1)為了完成探究,她還需要的測(cè)量工具有、
(2)如圖所示,為了測(cè)出水中A點(diǎn)的壓強(qiáng)大小,小涵將玻璃管豎直插入水中A點(diǎn)處,向玻璃管內(nèi)直至 . 取出玻璃管, . 根據(jù)計(jì)算A點(diǎn)壓強(qiáng)大。
(3)小涵同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)收集的數(shù)據(jù),寫(xiě)出結(jié)論.

液體

深度/cm

5

10

15

壓強(qiáng)/Pa

500

1000

1500

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