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【題目】小虎同學驗證阿基米德原理實驗，如圖所示，完成下列各題．實驗中和各項數據如下表所示：
（g=10N/kg，ρ液=1.0×103kg/m3）

物體重G（N）

物體浸入液體時彈簧測力計的示數F（N）

小桶重G（N）

小桶和液體的總重（N）

4

3

0.5

1.5


（1）實驗的合理步驟是：；
（2）計算物體受到的浮力F浮=N；
（3）物體排開的液重G液=N；
（4）實驗結論是：；
（5）該物體的密度是： ．

【答案】
（1）BACD
（2）1
（3）1
（4）物體浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體所受的重力
（5）ρ=4×103kg/m3
【解析】解（1）先測出物體的重；然后將物體浸沒在溢水杯中，讀出彈簧測力計的示數；接著測出空小桶的重力；將溢水杯溢出的水倒入小桶，測出小桶和水的總重力．（2）物體受到的浮力：F浮=G﹣F示=4N﹣3N=1N；（3）物體排開液體的重力：G液=1.5N﹣0.5N=1N；（4）由以上數據可知：物體浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力．（5）由F浮=ρgV排可得，物體排開水的體積V排= = =1×10﹣4m3，

因為物體浸沒，所以V排=V物=1×10﹣4m3，

物體的質量m= = =0.4kg，

物體的質量ρ= = =4×103kg/m3．

所以答案是：（1）BACD；（2）1；（3）1；（4）物體浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力；（5）ρ=4×103kg/m3．

【考點精析】本題主要考查了探究浮力大小的實驗的相關知識點，需要掌握浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照規(guī)定，我國載貨車輛的輪胎對地面的壓強應控制在7×105Pa以內．某型號貨車部分參數如表所示．司機師傅在執(zhí)行一次運輸任務時，開著裝沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛8km，行車時間是8min （取g=10N/kg）．

自重

5×104N

車輪個數

10

每個輪胎觸地面積

3×10﹣2m2

車廂容積

10m3


（1）通過計算該貨車最多能裝的沙子質量是多少？
（2）貨車滿載在這段公路上行駛時所受阻力為車總重的0.02倍，這段時間內貨車牽引力所做的功是多少？
（3）如果貨車發(fā)動機的機械效率是40%，此時貨車在公路上勻速行駛8km時發(fā)動機的功率是多大？ （貨車發(fā)動機做的功只有部分用來使貨車向前行駛）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示,S閉合后,A1,A2,V三只電表的指針均如圖乙,已知V表接入的是“-”“15”,則L1,L2的電阻值分別是____Ω、____Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用如圖所示的裝置測定斜面的機械效率，實驗記錄結果如下表：

實驗次數

斜面傾斜程度

物體重G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長s/m

有用功W有/J

總功W總/J

斜面的機械效率η

1

較緩

5

0.1

1.5

1

0.5

1.5

33.3%

2

較陡

5

0.2

2

1

1

2

50%

3

較陡

10

0.2

4

1

2

4

50%

4

最陡

5

0.3

2.4

1

1.5

2.4

62.5%


（1）實驗時他用彈簧測力計拉著物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動，此時拉力摩擦力（選填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）分析數據可知，在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率（選填“越高”、“越低”或“不變”）．
（3）由表中數據可知，用粗糙程度相同的斜面沿斜面向上拉動相同的重物勻速上升，斜面的傾斜程度越越省力（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，小芳猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關．
（1）要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗探究方法叫做法．
（2）如圖是小芳同學設計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置：①要探究液體密度相同時，液體的壓強與液體的深度是否有關，應選取裝置和裝置來進行研究；②要探究液體深度相同時，液體的壓強與液體的密度是否有關，應選取裝置和裝置來進行研究．利用這些裝置可以證明同種液體同一深度的壓強是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號汽車發(fā)動機的額定功率為6×104W，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是2000N．在額定功率下，當汽車勻速行駛時，求：
（1）發(fā)動機所提供的牽引力大�。�
（2）行駛5min牽引力所做的功；
（3）行駛速度的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響浮力大小因素”的實驗中，一組同學提出了4種猜想。

小華：浮力大小與液體密度有關；小紅：浮力大小與物體浸入液體的體積有關；

冬冬：浮力大小與物體所受的重力有關；玲玲：浮力大小與物體的形狀有關。

他們找來了體積相同的A、B兩塊實心金屬塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器。按照圖中所示規(guī)范地完成了實驗，記錄了如下表所示的實驗數據。

觀察表中數據，回答下列問題：

（1）根據表格中實驗數據，可知A物體浸在液體中的體積為時，物體A所受浮力大小為___________N；表格中標有“ ”的位置的數據應該是_______________；

（2）通過分析比較第__________次實驗數據，能夠說明小華同學的猜想是正確的；分析比較第___________次實驗數據，能夠說明小紅同學的猜想是正確的；

（3）為了驗證冬冬同學的猜想，他們選擇了第__________次實驗數據，他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力______________（選填“無關”或“有關”）；

（4）要驗證玲玲的猜想，同學們又找來了一塊橡皮泥，他們把橡皮泥捏成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉。他們由此得出結論：浮力的大小與物體的形狀有關。請指出他們實驗方法的錯誤之處：________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每個滑輪重相同）勻速提起相同的重物．不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ）
A.甲圖省力，機械效率甲圖大
B.甲圖省力，機械效率一樣大
C.乙圖省力，機械效率一樣大
D.乙圖省力，機械效率乙圖大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，瓶口到瓶底深度為10cm，裝滿水時，水對瓶底的壓強是Pa，將一木板漂浮在瓶口的液面上，水對瓶底的壓強 ． （選填“變大”、“不變”或“變小”）

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