分析 (1)重力是物體受到的力,因此根據規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,重力的方向總是豎直向下的,過物體的重心表示出重力的方向即可;
壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點在接觸面上,即物體與接觸面的中點;然后根據壓力的方向垂直于受力面,并過壓力作用點表示出壓力的方向即可;
(2)先對物體進行受力分析:由“物塊A在推力F的作用下沿著水平面做勻速直線運動”可知,物體在豎直方向上受到重力和物塊B的支持力作用.然后用力的示意圖表示出物體受到的力即可;
(3)水是流體,流體的壓強跟流速有關,流速越大,壓強越小.在相等的時間內通過粗管和細管的流量相同,流速不同,通過比較流速來比較壓強.
解答 解:
(1)過木塊重心畫帶箭頭的線段,方向豎直向下,符號為G;在斜面上選取木塊與接觸面的中點為壓力的作用點,過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段,符號為F;如圖所示:
(2)物體A做勻速直線運動說明它受到了平衡力的作用.
水平方向上沒有牽引力,也就沒有摩擦力,所以水平方向上是不受力的;
豎直方向上有重力和支持力,物體A豎直方向上是靜止的,重力和支持力就是一對平衡力,大小相等、方向相反.如圖所示:
(3)由于兩處是在同一水管中,在相同的時間內流過的水量相同,由于右面水管下端的導管較細,所以右面水管下端的水流速較大.由流體壓強與流速的關系可知,此處的壓強最小,即右面管水柱的豎直高度較低,左面管中的水面較高,如圖所示:
點評 ①用力的示意圖表示出物體受到的力,先對物體進行正確的受力分析,然后確定各個力的三要素,最后用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,長短表示力的方向,起點或終點表示力的作用點;
②掌握流體壓強跟流速的關系,能用流體壓強知識解釋有關的現象.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
額定電壓220V | 容積100L |
額定電壓1650W | 頻率50HZ |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩物體相互接觸,就一定會產生相互作用的彈力 | |
B. | 兩物體不接觸,就一定沒有相互作用的彈力 | |
C. | 兩物體有彈力作用,物體不一定發(fā)生了彈性形變 | |
D. | 只有彈簧才能產生彈力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 投影儀就是利用這一成像原理制成的 | |
B. | 實驗中蠟燭越燒越短,光屏上蠟燭的像向下移動 | |
C. | 要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡 | |
D. | 為了從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較粗糙的玻璃板 |
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