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如圖，向暖水瓶中灌開水時,有經驗的人通過聲音就知道水是否快滿了，請你想一想這是為什么?

是根據聲音音調的變化覺察的．灌水的時候，瓶里的空氣受到振動，發(fā)出聲音，這部分空氣就是聲源；開始的時候里邊的空氣多，空氣柱長，它振動起來比較慢，頻率低，發(fā)出的音調也就低了，水越灌越多，空氣越來越少，空氣柱越來越短了，振動得越來越快，即振動頻率高，音調也變高了

【解析】

試題分析：音調的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關，頻率越高，音調越高；根據聲音音調的變化覺察的．灌水的時候，瓶里的空氣受到振動，發(fā)出聲音，這部分空氣就是聲源；開始的時候里邊的空氣多，空氣柱長，它振動起來比較慢，頻率低，發(fā)出的音調也就低了，水越灌越多，空氣越來越少，空氣柱越來越短了，振動得越來越快，即振動頻率高，音調也變高了。

考點：音調

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇東臺南沈灶鎮(zhèn)中學初三上期第一次學情檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應

A．只閉合S2 B．只閉合S3

C．只閉合S1和S3 D．只閉合S2和S3

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇東臺第一教研片初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）用下圖（甲）所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗。

（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱。這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較 （選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內各部分受熱均勻，還需要進行的操作是 。

（2）實驗中，應始終注意觀察燒杯中冰的 變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數，其中，由圖（乙）可讀出第1min時溫度計的示數是 ℃。

（3）根據下表數據，在圖（丙）中畫出這段時間內冰的溫度隨時間變化的圖像。

（4）由圖像可以看出，冰在熔化過程中溫度 。（選填“變化”或“不變”）

時間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

……

溫度/℃

-8

-6

-2

0

0

0

0

0

0

0

狀態(tài)

固態(tài)

固液共存態(tài)

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇東臺第一教研片初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……,”這種自然景象涉及到的主要物態(tài)變化是（ ）

A.熔化和汽化 B.凝固和液化C.凝固和凝華 D.汽化和升華

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇東臺第一教研片初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快。老師要求同學們針對這一現(xiàn)象，提出一個問題。下面是四位同學的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是（ ）

A．“熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎？”

B．“熱水冷卻的快慢與它的質量、它的環(huán)境的溫差有什么關系？”

C．“為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢？”

D．“為什么熱水的質量越大冷卻得越慢？”

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建龍巖第一中學分校初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：簡答題

當你叩擊自己的上下牙齒，或者咀嚼一只胡蘿卜時，你能清楚地聽到自己牙齒的扣擊聲或咀嚼聲.若你用手把耳朵塞起來，這聲音反會變得更響，這是為什么呢？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建龍巖第一中學分校初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

從環(huán)保的角度看，一切影響人的正常工作、學習、休息的聲音都是 ，要減弱這種影響，可以采取的措施有： ； ； 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建龍巖初級中學初二上期第一次階段測試物理卷（解析版） 題型：簡答題

你能不能想一個方法來估測發(fā)生雷電的地方離你有多遠？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年重慶市等初三模擬聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一根金屬棒ab與靈敏電流計組成閉合電路，讓金屬棒在磁場中做 運動時，靈敏電流計指針發(fā)生偏轉，說明有感應電流產生。如果讓金屬棒反方向運動時，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針的偏轉方向與剛才 (選填“相同”、“相反”)，說明感應電流方向與金屬棒的運動方向 (本空選填“有關”、“無關”)。

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