同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快。老師要求同學(xué)們針對這一現(xiàn)象，提出一個問題。下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是（ ）

A．“熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎？”

B．“熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、它的環(huán)境的溫差有什么關(guān)系？”

C．“為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢？”

D．“為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢？”

B

【解析】

試題分析：“同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快”，這一情景中提出的問題是“熱水冷卻快慢”的問題，導(dǎo)致“同樣的一杯熱水冷卻快慢”不同的原因是它與環(huán)境的溫差不同，結(jié)合選項可知B合適，ACD不合適．

故選B．

考點：溫度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺南沈灶鎮(zhèn)中學(xué)初三上期第一次學(xué)情檢測物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示用扳手?jǐn)Q螺絲，此過程中扳手屬于簡單機械中的_________（滑輪/輪軸/斜面），

（a/b）_________ 圖的握法更有利于擰緊或松開螺帽。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺第一教研片初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下面的短文（5分+5分）

（1）閱讀下列三篇短文，按要求完成后面提出的問題．

A．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離．

B．如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏出簡單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原理．

C．許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于“亞聲”，這是一種人耳聽不到的聲波，頻率低于20Hz，當(dāng)聲波的頻率在2-10Hz時，人會產(chǎn)生恐懼、惡心、頭暈等癥狀，其中5Hz的聲波對人危害最大，這是因為此時人的內(nèi)臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似，會形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時，把內(nèi)臟振壞而使人喪生．

（1）請你將上面短文A、B 中①和②兩處補上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩? ； ② ．

（2）短文C中的“亞聲”是指我們學(xué)過的 ．

（3）從短文C 中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致在 左右．

（4）綜合上面的短文，請你寫出聲波的一個利用： ．

（2） 熱 管

如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固，采取的其中一種方法．

熱管是一根兩端封閉的壘屬管（如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖），管內(nèi)有容易汽化的液體，上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當(dāng)它的下方一端受熱時，里面的液體會吸熱而汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化液化后的液體通過重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)．熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機”．

請回答下列問題：

（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是________和_________

（2）當(dāng)熱管“制冷”時上方一端的溫度__________下方一端的溫度，此時，熱管把從高溫處吸收的_________“搬到”低溫處放出，當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管_________．（橫線內(nèi)選填以下其中一個數(shù)字序號：①停止“制冷”② 開始“制冷”③熱量④溫度⑤高于⑥低于）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺第一教研片初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

溫度計的是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成，如圖甲溫度計的示數(shù)為 ℃，乙圖示數(shù)是 ℃．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺第一教研片初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識．對其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯誤的是 （ ）

A．船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音

B．船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音

C．鐘聲通過空氣傳播到客船

D．鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖第一中學(xué)分校初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：簡答題

如圖，向暖水瓶中灌開水時,有經(jīng)驗的人通過聲音就知道水是否快滿了，請你想一想這是為什么?

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖第一中學(xué)分校初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

一名男低音歌唱家正在為大家演唱，這時有一位女高音歌迷為他輕聲地伴唱，則歌唱家的響度較 ，歌迷的音調(diào)較 。他們的音色 （填“相同”或“不同”）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖第一中學(xué)分校初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小敏同學(xué)在看到閃電后1.5s聽到雷聲，則雷電發(fā)生地距小敏的距離為（ ）

A．150m Ｂ．510m C．255m D．340m

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶市等初三模擬聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

(3分)小明準(zhǔn)備用天平、量筒、小燒杯測量一瓶食用油的密度，他設(shè)計了以下步驟：

A.將燒杯中的部分食用油倒入量筒中，讀出體積v

B.用天平測出小燒杯和剩余食用油的質(zhì)量m1

C.用天平測出裝有適量食用油的燒杯的質(zhì)量m2

該實驗的原理是 ，為了減小誤差，合理的順序是 食用油密度的表達(dá)式是p= 。

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