分析 (1)不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,產(chǎn)生的音色會不同;
(2)知道聲音從海面到海底再返回海面的時間,可以求出聲音從海面到海底用的時間,又知道聲速,利用速度公式求海水的深度.
解答 解:(1)不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,產(chǎn)生的音色會不同,我們是靠音色來辨別樂器的種類,能明顯地區(qū)別出鋼琴聲和提琴聲,就是因為它們的音色不同.
(2)聲音從海面到海底用的時間:
t=$\frac{1}{2}$×4s=2s,
由v=$\frac{s}{t}$可得,輪船所處位置的海水深度:
s=vt=1500m/s×2s=3000m.
故答案為:(1)音色;(2)3000.
點評 此題主要考查了聲音的三要素及區(qū)別,還考查了學(xué)生對速度公式的掌握和運用,求出聲音從海面到海底用的時間(單趟用的時間)是本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦起電創(chuàng)造了電荷 | B. | 自然界中只存在正、負兩種電荷 | ||
C. | 帶電體可以吸引輕小的物體 | D. | 不能用塑料桶裝運汽油 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 固體熔化時的溫度叫做熔點 | |
B. | 晶體熔化時,溫度保持不變,不繼續(xù)加熱 | |
C. | 所有晶體熔化時,都有熔點 | |
D. | 相同氣壓下同一晶體,熔點和凝固點可以不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 把正在發(fā)聲的鬧鈴放在玻璃罩內(nèi),隨著罩內(nèi)空氣抽出發(fā)現(xiàn)鈴聲減弱,說明聲音只能在空氣中傳播 | |
B. | 用酒精燈將水加熱至沸騰,用到氣管將水蒸氣導(dǎo)入另一個盛冷水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的溫度計的示數(shù)升高,說明液化放熱 | |
C. | 冬天將玻璃片從室外拿到室內(nèi)發(fā)現(xiàn)它上面有一層霧,說明降低溫度可以使氣體液化 | |
D. | 在試管內(nèi)放入少量碘的固體顆粒,塞緊蓋子后把試管放入沸水中,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸汽,說明蒸發(fā)吸熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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