分析 (1)壓強計就是測量液體內(nèi)部壓強的儀器;其中是用探頭來感受壓強的,探究同一深度的壓強相等,需使金屬盒在液體的同一深度,改變橡皮膜的方向,并觀察U形管兩邊液面高度差的變化;
(2)液體內(nèi)部壓強大小通過U形管兩側液面高度差的大小來反映,這是轉換法;液體壓強和液體的密度、深度有關,實驗中采用控制變量法來設計實驗;根據(jù)p=ρgh求出液體產(chǎn)生的壓強即為橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差;
(3)影響液體內(nèi)部壓強大小的因素有深度和液體的密度,據(jù)此來通過讀圖做出判斷.
解答 解:(1)用手指按橡皮膜,手指加在橡皮膜上的壓強就由封閉在管內(nèi)的氣體根據(jù)帕斯卡定律來傳遞這個壓強,而使左側液面降低,右側液面升高,U形管兩側液面出現(xiàn)高度差;“U”形管兩管液面的高度穩(wěn)定后,即液體靜止時,右管中的液體受到平衡力的作用;
(2)實驗中液體的密度不變,改變探頭在水中的深度,研究的是液體內(nèi)部壓強與深度的關系;橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差:p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa.
(3)讀圖可知,壓強計的探頭在兩液體中的深度是相同的,而U形管中液面的高度左邊小于右邊,說明甲中的壓強更大,故可以判斷甲液體的密度更大.
若使U形管中的液面再次相平,根據(jù)p=ρgh可知,應增大乙容器中的探頭在液體中的深度.
故答案為:(1)低;平衡力;(2)深度;1000;(3)大于;增大.
點評 此題主要考查的是學生對液體壓強的影響因素實驗的理解和掌握以及液體壓強的計算,要了解壓強計的構造與原理,并能學會觀察壓強計來判斷壓強的大小,是解答本題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在用線切熟雞蛋的實驗中,線越細越好 | |
B. | 注射器的針頭很尖 | |
C. | 火車鐵軌不直接鋪在路面上,而鋪在一根根路枕上 | |
D. | 菜刀用過一段時間后,要磨一磨 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | p甲=p乙 | B. | p甲>p乙 | C. | p甲<p乙 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5 分子 原子核 電子 | |
B. | 分子 PM2.5 原子核 電子 | |
C. | 分子 原子核 PM2.5 電子 | |
D. | 分子 原子核 電子 PM2.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小王推地面上的箱子,沒有推動 | |
B. | 搬運重物時,在重物下面墊上滾木 | |
C. | 在火車站站臺候車時,要求站在安全線以外的區(qū)域 | |
D. | 將斧柄在物體上撞擊幾下,松動的斧頭就緊套在斧柄上 |
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