【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時,所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車,如圖所示:

(1)實驗時要固定斜面,并讓小車從斜面上________(選填“同一”或“不同”)位置由靜止滑下,目的是使小車到達水平面時_______.

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:水平面越光滑,小車受到的阻力越________ (選填“大”或“小”),在水平面上運動的距離越_______ (選填“遠”或“近”).

(3)在我們已學的物理知識中,也有用到這種“實驗---推理”的研究方法,_______ (列舉一例).

(4)小車在水平面最終停下來,是受到了_______ (選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用.

【答案】同一 速度相同 真空不能傳聲 非平衡力

【解析】

1)在阻力對物體運動的影響的實驗中,應采用控制變量的思想,即保持小車到達水平面時的速度相同;所以,讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑,其的目是,當小車到達水平面時,保證小車的速度相同;

2)根據(jù)題意知道,毛巾、棉布、木板的粗糙程度依次變小,阻力變小,由實驗現(xiàn)象得出結(jié)論是:水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車速度減小的越慢,在水平面上運動的距離越遠;

3)在我們已學的物理知識中,研究真空能否傳聲時,用到了實驗推理法;

4)小車在水平面最終停下來,是因為小車受阻力作用,即小車在水平方向上受非平衡力作用,是力改變了小車的運動狀態(tài)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,放在粗糙程度不變的水平地面上的物體,用方向不變的力F向右推物體,推力F的大小隨時間的變化關系如圖乙所示,物體的運動速度隨時間的變化關系如圖丙所示,則在t=1s時,物體受到的摩擦力______N;在t=3s時,物體受到的摩擦力為______N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,提出了以下猜想

猜想一:滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關

猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關

猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關

小明通過如圖所示的實驗驗證猜想。驗證猜想二和猜想三的實驗數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)

1

2

3

4

5

接觸面

木板

木板

木板

棉布

毛巾

壓力/N

1.0

1.5

2.0

1.0

1.0

彈簧測力計示數(shù)/N

0.4

0.6

0.8

0.5

0.6

回答下列問題:

(1)實驗中,小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向上_____,其目的是使滑動摩擦力的大小_____(填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。

(2)為驗證猜想一,小明用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計示數(shù)相同,說明滑動摩擦力的大小與速度_____。

(3)分析1、2、3次實驗可驗證猜想_____,且在接觸面不變的條件下,_____。

(4)分析_____次實驗可驗證猜想三,且在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置來提升水下物體 C,C 的體積為 0.02m3、重 800N,其中 AB 是一個以 O為支點的杠桿,且 AO:OB=1:2,小明站在 B 端豎直向下拉繩子,小明的體重為 500N,不計繩重和摩擦.物體 C 全部離開水面時杠桿剛好在水平位置.己知每個滑輪的重力為 50N,杠桿的重力及滑輪與軸的摩擦不計,求:

(1)物體 C 未出水面時受到的浮力:

(2)物體 C 未出水面時受到繩子的拉力 Fc;

(3)物體 C 未出水面時滑輪組的機械效率(結(jié)果保留一位小數(shù));

(4)若小明用這個裝置將物體完全拉出水面,這個物體的最大重力是多少.

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【題目】跳繩是大家喜愛的體育運動之一,小金的質(zhì)量為50千克,每次跳起高度約為6厘米(人整體上升,如圖所示),一分鐘跳100次,下列說法正確的是(

A. 向上起跳過程中小金的動能持續(xù)增大

B. 在整個跳繩過程中小金的機械能守恒

C. 小金跳一次克服重力做功約 3

D. 小金在這一分鐘內(nèi)跳繩的功率約為 50

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,通過滑輪組用200 N的拉力在20 s內(nèi)將重為480 N的物體勻速提高2 m,(不計繩重和摩擦),求:

(1)動滑輪重;

(2)繩自由端的移動速度為多大?

(3)若重物再增加150 N,要使重物勻速上升,作用在繩自由端的拉力至少多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究光的反射規(guī)律,小金進行如圖所示的實驗。

(1)當入射角為40°時,反射角為_______

(2)小金將紙板F繞垂直于鏡面ON向后轉(zhuǎn)動,在紙板F上還能看到反射光嗎?_______。

請分析原因:______________________________。

(3)若使入射光線與平面鏡的夾角為30°,那么反射光線與入射光線的夾角為:_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雨同學進行測量小燈泡的電功率實驗,現(xiàn)有器材:額定電壓為6V的同規(guī)格小燈泡(電阻約為25Ω)若干個,電壓為12V的電源1個,電流表、電壓表、開關各1個,規(guī)格分別為“20Ω 1A”“50Ω 0.5A”的滑動變阻器各1個,導線若干.

(1)實驗中應選擇規(guī)格為________的滑動變阻器.

(2)如圖中已經(jīng)連接了部分電路,請用筆畫線代替導線,將電路連接完整._________

(3)小雨正確連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0,經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是________

(4)故障排除后,再次閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示,則電流表的示數(shù)為________A,小燈泡的額定功率是________W.

(5)小雨同學想利用上面電路繼續(xù)探究電壓一定時,電流與電阻的關系實驗,她將的電阻代替燈泡連接到電路中.調(diào)節(jié)滑動變阻器,使得電壓表為6V,并記錄電流表的示數(shù).然后將的電阻換成10Ω的電阻接到電路上,她應該將滑動變阻器滑片向________(填)端移動,使電壓表示數(shù)為________V停止移動,并記錄電流表的示數(shù).

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【題目】對下列四幅圖的說法正確的是(

A. 甲圖中針頭做得很尖目的是增大壓力

B. 乙圖中的水壺利用了連通器原理

C. 丙圖中鋼筆吸墨水利用了帕斯卡定律

D. 丁圖中簡易噴霧器說明流體在流速大的地方壓強大

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