下列情況中，物體的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是


  1. A.
    勻速上升的電梯
  2. B.
    騎自行車沿坡加速向下滑行
  3. C.
    在水平草地上滾動(dòng)的足球，速度越來(lái)越小
  4. D.
    排球發(fā)球后在上升的過(guò)程中
B
分析：動(dòng)能是物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能，勢(shì)能包括重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能，動(dòng)能和勢(shì)能是可以相互轉(zhuǎn)化的．
解答：A、電梯勻速上升，說(shuō)明重力勢(shì)能增加，勻速，說(shuō)明速度不變，所以動(dòng)能不變，電梯上升所以不會(huì)是物體的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故A錯(cuò)誤；
B、騎自行車加速向下滑行，說(shuō)明高度降低，重力勢(shì)能減小，同時(shí)速度越來(lái)越快，動(dòng)能增加，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B正確；
C、排球上升過(guò)程是動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能，故C錯(cuò)誤；
D、足球速度越來(lái)越小，動(dòng)能逐漸減小，高度不變說(shuō)明重力勢(shì)能不變，因?yàn)橛心Σ粒瑒?dòng)能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的問(wèn)題，注意分析字眼，如：勻速，說(shuō)明動(dòng)能不變，上升，說(shuō)明重力勢(shì)能增加，等等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)成功發(fā)射了神舟七號(hào)飛船，并且首次實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航天員太空行走的愿望．如圖所示，是我國(guó)航天員翟志剛出艙時(shí)的英姿，請(qǐng)問(wèn)：
（1）與在地球上相比，航天員在太空上的質(zhì)量
不變
不變
，受到的重力
變小
變小
．（選填“變大”、“不變”或“變小”）              
（2）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩．當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時(shí)，可拉著繩子返回軌道艙．這利用了物體間力的作用是
相互
相互
的和力可改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
．
（3）“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒，是為了
增大
增大
（選填“增大”、“減小”）摩擦力．
（4）若不穿艙外航天服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外活動(dòng)？運(yùn)用你所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)出一條理由．
答：
不能
不能
（選填“能“或“不能“）．因?yàn)?!--BA-->
太空是真空
太空是真空
．
（5）飛船在進(jìn)入地球同步橢圓軌道時(shí)，從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程，飛船的
勢(shì)
勢(shì)
能減少，速度將
變大
變大
．
（6）在太空航行中，宇航員處于失重狀態(tài)，你覺得下列情況仍然存在的是
C
C
（選填序號(hào)：）
A．萬(wàn)馬奔騰  B．川流不息  C．五光十色   D．短斤少兩．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案