在“學(xué)校藝術(shù)周”活動(dòng)中,八年級的全體同學(xué)在操場上放聲歌唱.下列幾個(gè)情景涉及到的物理知識是:
(1)獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)在唱歌時(shí),本班的同學(xué)不看也能知道是他在唱歌,他們是根據(jù)
音色
音色
來判斷的;
(2)表演的同學(xué)在唱歌時(shí),其他同學(xué)熱烈鼓掌,掌聲由于
振動(dòng)
振動(dòng)
而產(chǎn)生的.
分析:(1)音色是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志,聞其聲便知其人,我們就是根據(jù)音色區(qū)分的.
(2)根據(jù)聲音的產(chǎn)生進(jìn)行分析.
解答:解:(1)音色決定了聲音的品質(zhì),因此本班同學(xué)聽歌聲就可以確定是誰在唱歌,他們是根據(jù)音色進(jìn)行來判斷的;
(2)聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,因此掌聲由于振動(dòng)而產(chǎn)生的.
故答案為:音色;振動(dòng).
點(diǎn)評:本題綜合考查了聲音的產(chǎn)生及聲音的特征,區(qū)分音調(diào)、響度和音色是聲現(xiàn)象的難點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

16、在“文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)周”活動(dòng)中,八年級的全體同學(xué)在操場上放聲歌唱的情景你應(yīng)該還歷歷在目,記憶猶新.下列幾個(gè)情景涉及到的物理知識是:
(1)獲一等獎(jiǎng)的王洪宇同學(xué)在唱歌時(shí),本班的同學(xué)不看也能知道是在他唱歌,他們是根據(jù)
音色
來判斷的;
(2)表演的同學(xué)在唱歌時(shí),其他同學(xué)熱烈鼓掌,掌聲由于
振動(dòng)
而產(chǎn)生的;
(3)同學(xué)們能聽到的歌聲是通過
空氣
傳播的;
(4)同學(xué)的聲音經(jīng)過話筒和音響系統(tǒng)后出來的聲音的
響度
(選填“音調(diào)”“響度”)增加;
(5)在活動(dòng)過程中,操場上教學(xué)樓的影子越來越
,這可用
光沿直線傳播
來解釋;
(6)學(xué)!段恼L(fēng)》唐主編用照相機(jī)拍照,為了使成的像更大一些,唐主編應(yīng)該
靠近
(選填“靠近”“遠(yuǎn)離”)表演的同學(xué).由此可見,生活中處處有物理.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在“文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)周”活動(dòng)中,八年級的全體同學(xué)在操場上放聲歌唱的情景你應(yīng)該還歷歷在目,記憶猶新.下列幾個(gè)情景涉及到的物理知識是:
(1)獲一等獎(jiǎng)的王洪宇同學(xué)在唱歌時(shí),本班的同學(xué)不看也能知道是在他唱歌,他們是根據(jù)________來判斷的;
(2)表演的同學(xué)在唱歌時(shí),其他同學(xué)熱烈鼓掌,掌聲由于________而產(chǎn)生的;
(3)同學(xué)們能聽到的歌聲是通過________傳播的;
(4)同學(xué)的聲音經(jīng)過話筒和音響系統(tǒng)后出來的聲音的________(選填“音調(diào)”“響度”)增加;
(5)在活動(dòng)過程中,操場上教學(xué)樓的影子越來越________,這可用________來解釋;
(6)學(xué)!段恼L(fēng)》唐主編用照相機(jī)拍照,為了使成的像更大一些,唐主編應(yīng)該________(選填“靠近”“遠(yuǎn)離”)表演的同學(xué).由此可見,生活中處處有物理.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)周”活動(dòng)中,八年級的全體同學(xué)在操場上放聲歌唱的情景你應(yīng)該還歷歷在目,記憶猶新.下列幾個(gè)情景涉及到的物理知識是:
(1)獲一等獎(jiǎng)的王洪宇同學(xué)在唱歌時(shí),本班的同學(xué)不看也能知道是在他唱歌,他們是根據(jù)______來判斷的;
(2)表演的同學(xué)在唱歌時(shí),其他同學(xué)熱烈鼓掌,掌聲由于______而產(chǎn)生的;
(3)同學(xué)們能聽到的歌聲是通過______傳播的;
(4)同學(xué)的聲音經(jīng)過話筒和音響系統(tǒng)后出來的聲音的______(選填“音調(diào)”“響度”)增加;
(5)在活動(dòng)過程中,操場上教學(xué)樓的影子越來越______,這可用______來解釋;
(6)學(xué)!段恼L(fēng)》唐主編用照相機(jī)拍照,為了使成的像更大一些,唐主編應(yīng)該______(選填“靠近”“遠(yuǎn)離”)表演的同學(xué).由此可見,生活中處處有物理.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(上)期中物理試卷(5)(解析版) 題型:解答題

在“文正實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)周”活動(dòng)中,八年級的全體同學(xué)在操場上放聲歌唱的情景你應(yīng)該還歷歷在目,記憶猶新.下列幾個(gè)情景涉及到的物理知識是:
(1)獲一等獎(jiǎng)的王洪宇同學(xué)在唱歌時(shí),本班的同學(xué)不看也能知道是在他唱歌,他們是根據(jù)    來判斷的;
(2)表演的同學(xué)在唱歌時(shí),其他同學(xué)熱烈鼓掌,掌聲由于    而產(chǎn)生的;
(3)同學(xué)們能聽到的歌聲是通過    傳播的;
(4)同學(xué)的聲音經(jīng)過話筒和音響系統(tǒng)后出來的聲音的    (選填“音調(diào)”“響度”)增加;
(5)在活動(dòng)過程中,操場上教學(xué)樓的影子越來越    ,這可用    來解釋;
(6)學(xué)!段恼L(fēng)》唐主編用照相機(jī)拍照,為了使成的像更大一些,唐主編應(yīng)該    (選填“靠近”“遠(yuǎn)離”)表演的同學(xué).由此可見,生活中處處有物理.

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