1．下列交通提示用語(yǔ)與慣性無(wú)關(guān)的是（　　）
A．車輛轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)拉好扶手B．雨天路滑，請(qǐng)減速慢行
C．靠右行駛D．車輛行駛過(guò)程中系好安全帶

分析 一切物體都有慣性，我們?cè)谏钪锌梢岳脩T性，但也要注意防止慣性帶來(lái)的危害．

解答 解：A、轉(zhuǎn)彎時(shí)，乘客的腳和汽車一起改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，乘客上身由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易摔倒．所以“汽車轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)抓好扶手”，防止由于慣性對(duì)人體造成傷害．不符合題意；
B、當(dāng)車遇到緊急情況需要停車時(shí)，由于慣性車仍要向前運(yùn)動(dòng)，雨天，車與地面的摩擦力減小車就更不易停下來(lái)，所以要慢行，不合題意；
C、靠右行駛只是一個(gè)交通規(guī)定，與慣性無(wú)關(guān)，符合題意；
D、車輛行駛過(guò)程中系好安全帶，是為了當(dāng)緊急剎車時(shí)，由于慣性對(duì)人造成傷害，不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 該題通過(guò)生活中的實(shí)例來(lái)考查慣性的利用，要能夠分清生活中的現(xiàn)象是利用慣性還是防止慣性，讓學(xué)生們知道慣性與生活密切相關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖是我市為倡導(dǎo)“綠色出行”提供的公共自行車，小聰騎著自行車，在平直的公路上勻速行駛了600m，用時(shí)2min，若自行車的質(zhì)量為15kg，與地面的總接觸面積為3×10-3m2，小聰?shù)馁|(zhì)量為60kg，騎行時(shí)受到的阻力為20N，求小聰騎行時(shí)：

（1）自行車的速度；
（2）自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（3）小聰消耗的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示的光現(xiàn)象中，與日食的原理相同的是（　　）
A．
汽車觀后鏡		B．
手影的形成
C．
筷子在水面處“彎折”		D．
雨后的彩虹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．安全閥常作為超壓保護(hù)裝置．如圖是利用杠桿原理設(shè)計(jì)的鍋爐安全閥示意圖，閥的橫截面積S為6cm2，OA：AB=1：2，若鍋爐能承受的最大壓強(qiáng)為5.81×105帕，大氣壓強(qiáng)為1.01×105帕，則在B處應(yīng)掛96牛的重物．若鍋爐承受的最大壓強(qiáng)減小，為保證鍋爐安全，應(yīng)將重物向右（選“左”或“右”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示的四種用具在正常使用的過(guò)程中，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
用碗夾夾取盤子		B．
用掃帚掃地		C．
用筷子夾食品		D．
用起子起瓶蓋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了電流周圍存在磁場(chǎng)
C．磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是由放在該點(diǎn)的小磁針決定的
D．磁感線是人們?yōu)榱嗣枋龃艌?chǎng)而假想的曲線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．小宇自制一無(wú)刻度值的桿秤，沒(méi)有測(cè)量物體時(shí)，桿秤剛好水平平衡，如圖甲所示．當(dāng)掛上物體后，把一瓶0.6kg的純凈水掛在桿秤的M處時(shí)，桿秤也能水平平衡，如圖乙所示．掛鉤的質(zhì)量忽略．在測(cè)物體的質(zhì)量過(guò)程中，以下說(shuō)法合理的是（　　）
A．桿秤測(cè)量依據(jù)的原理是杠桿平衡條件
B．應(yīng)測(cè)出NO和 MO 的長(zhǎng)度
C．物體的質(zhì)量約為1.8kg
D．物體的質(zhì)量約為0.2kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．1944年，意大利科學(xué)家托里拆利精確的測(cè)出了大氣壓的值；如圖甲所示，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計(jì)遵循了連通器的原理；如圖乙所示，用吸管將杯中的飲料吸入口中，是利用了大氣壓的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，拉動(dòng)木塊，并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力∫nN彈簧測(cè)力計(jì)∫N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如上表所示．分析序號(hào)123三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力大小有關(guān)．

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