A. | 引體向上時(shí),靜止掛在橫桿上的小明受到的重力與拉力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 小明長(zhǎng)跑時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)不能立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性的作用 | |
C. | 墊排球時(shí),排球向上彈起,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
D. | 墊排球時(shí),小明感到手疼痛,說(shuō)明力的作用是相互的. |
分析 (1)一對(duì)平衡力必須符合四個(gè)條件:大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上;
(2)物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱(chēng)為慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體本身的一種性質(zhì);
(3)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀;
(4)物體間力的作用是相互的.
解答 解:
A、小明做引體向上靜止不動(dòng)時(shí),小明受到的拉力和他受的重力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上,是一對(duì)平衡力,故A正確;
B、小明長(zhǎng)跑時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)不能立即停下來(lái),是由于慣性的緣故,不能說(shuō)是受到慣性,故B錯(cuò)誤;
C、墊排球時(shí),排球向上彈起,改變了排球的運(yùn)動(dòng)方向,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故C正確;
D、墊排球時(shí),手對(duì)排球施加了力,同時(shí)排球也對(duì)小明的手施加了力,小明感到手疼痛,說(shuō)明物體間力的作用是相互的,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 該題考查了平衡力、慣性、力的作用效果、物體間力的作用,是一道綜合題,主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲表有示數(shù),乙表沒(méi)有示數(shù) | |
B. | 再閉合開(kāi)關(guān)S1,甲表示數(shù)大于乙表示數(shù) | |
C. | 再閉合開(kāi)關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變 | |
D. | 再閉合開(kāi)關(guān)S1,甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 繩端的拉力F為180N | B. | 拉力F的功率為270W | ||
C. | 額外功為160J | D. | 機(jī)械效率為80% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該天平的最小分度值是0.2g | |
B. | 甲圖左盤(pán)中物體的質(zhì)量為82.2g | |
C. | 杯子中的水變成冰后質(zhì)量變大 | |
D. | 若天平穩(wěn)定后指針偏左,則測(cè)量結(jié)果偏大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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