分析 力的作用效果有兩個(gè),即力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
我們把物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性,一切物體都有慣性.
解答 解:
據(jù)圖甲能看出,由于力的作用,使得撐桿的形狀發(fā)生了改變,即力能使物體發(fā)生形變;
據(jù)圖乙能看出,原來(lái)人們都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)剎車時(shí),人的下半身運(yùn)動(dòng)停止,而人的上身由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),故出現(xiàn)了圖中的現(xiàn)象,即該現(xiàn)象表明物體具有慣性.
故答案為:改變物體的形狀;具有慣性.
點(diǎn)評(píng) 知道力的作用效果,并能利用慣性的知識(shí)解釋問(wèn)題是解決該題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | PM=PN | B. | PM>PN | C. | PM′=PN′ | D. | PM′>PN′ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 叫鄰居不裝修房子 | B. | 將家中音響聲音開到最大 | ||
C. | 趕快將家中的門窗關(guān)閉 | D. | 安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三處水壓大小相等 | B. | 位置a處水壓最大 | ||
C. | 位置b處水壓最大 | D. | 位置c處水壓最大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 引體向上時(shí),靜止掛在橫桿上的小明受到的重力與拉力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 小明長(zhǎng)跑時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)不能立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性的作用 | |
C. | 墊排球時(shí),排球向上彈起,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
D. | 墊排球時(shí),小明感到手疼痛,說(shuō)明力的作用是相互的. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小車在斜面上下滑的過(guò)程中,小車的機(jī)械能增大 | |
B. | 木塊對(duì)木板的壓力和木板對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 小車在斜面上下滑的過(guò)程中,小車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 | |
D. | 若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng),則被撞擊后的木塊所獲得的動(dòng)能將保持不變 |
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