【題目】小明同學沿平直路面步行,他運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中錯誤的是( )
A. 從0~11s內(nèi),小明在做變速直線運動
B. 在第6s時,小明靜止不動
C. 小明在0~11秒內(nèi)步行平均速度是1m/s
D. 小明在0~4s內(nèi)的步行平均速度與在8~11s內(nèi)的步行平均速度相同
【答案】C
【解析】試題分析:(1)根據(jù)單位時間內(nèi)物體通過路程的變化情況判斷物體的運動狀態(tài),物體運動路程和運動時間成正比,則說明物體做勻速直線運動;
(2)判斷物體是運動還是靜止,看在一段時間內(nèi)物體位置是否變化;
(3)根據(jù)v=求出物體的平均速度;
(4)根據(jù)v=分別求出在0~4s內(nèi)的步行平均速度與在8~11s內(nèi)的步行平均速度,然后比較.
解:由圖象可看出:
A、從0~11s內(nèi),汽車的路程時間圖象是一條變化的曲線,汽車做變速直線運動,故A正確;
B、從4~8s內(nèi),汽車運動的路程為0,汽車處于靜止狀態(tài),所以在第6s時,小明靜止不動,故B正確;
C、在0~11秒內(nèi)通過路程s=7m,則平均速度v===0.64m/s;故C錯誤;
D、在0~4s內(nèi)的步行通過路程s=4m,v1===1m/s;在8~11s內(nèi)的步行通過路程s=7m﹣4m=3m,
v2===1m/s;則速度相同,故D正確.
故選C.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz至30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標遠離聲吶.
請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 Hz到 Hz.
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是 .(設聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
(3)在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離?為什么?
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【題目】甲、乙兩同學在平直的馬路上騎車勻速前進,甲同學的速度比乙同學的大,以下說法中不正確的是( )
A.甲運動的路程比乙長
B.甲運動的時間比乙短
C.運動相同的路程甲用的時間比乙長
D.在相同的時間內(nèi)甲運動的路程比乙長
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片,相機每隔0.1s曝光一次,由此可判斷蘋果的運動是 運動(選填“勻速”或“變速”).照片上A與B的間距,所對應的蘋果的實際運動路程為57cm,則蘋果在這段路程上的平均速度是 m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組設計了一組裝置來探究“物體的動能大小與哪些因素有關”,小球按圖示位置由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.三張圖所示的三次實驗中,擺線的長L保持不變,小球A、B的質(zhì)量mA<mB,懸線與豎直方向的夾角α<β.
(1)圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放,擺球向下擺動的過程中,動能逐漸 ,重力勢能逐漸 .(選填“增大”或“減小”)
(2)本實驗中通過 反映小球撞擊木塊C前的動能大小.
(3)第一組實驗:對比甲、乙圖所示實驗中可得出初步結論: .(信息快遞:質(zhì)量不等的小球從相同高度釋放,擺到最低點時,它們的速度大小相等).
(4)第二組實驗:對比乙、丙圖所示實驗中可得出初步結論: .
(5)本實驗中用到了 、 這兩個常用的物理實驗思維方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一跳傘運動員和傘的總質(zhì)量為70kg,張開傘一段時間后以5m/s的速度豎直勻速下降,這時運動員(包括傘)受到的阻力為 N.方向 ,合力為 .
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