20．請(qǐng)?jiān)谙铝泄罍y(cè)結(jié)果后面，填上合適的單位
（1）一個(gè)中學(xué)生的身高大約是160cm．
（2）你用的初中物理第一冊(cè)課本的質(zhì)量大約是300g．

分析 此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體長(zhǎng)度和質(zhì)量的估測(cè)，根據(jù)對(duì)日常生活中常見(jiàn)物體和長(zhǎng)度、質(zhì)量單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí)，填上合適的單位．

解答 解：
（1）成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在160cm左右；
（2）兩個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在300g左右，物理課本的質(zhì)量與此差不多，在300g左右．
故答案為：（1）cm；（2）g．

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒(méi)有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個(gè)數(shù)據(jù)如果沒(méi)有單位是沒(méi)有任何意義的，結(jié)合生活常識(shí)加上一個(gè)合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．電工師傅常用的測(cè)電筆長(zhǎng)度約為14cm（填單位），測(cè)電筆的筆尖是金屬做的，這是利用了金屬材料的導(dǎo)電性（選填“導(dǎo)電性”、“延展性”或“導(dǎo)熱性”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖所示甲的電路，實(shí)驗(yàn)前觀察小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）完成甲圖的電路連接．

（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)放在左端（填“左”或“右”）．
（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表表盤(pán)如圖乙所示，電流表的示數(shù)是0.2A，則小燈泡的額定電功率是0.5W．
（4）向左移動(dòng)變阻器滑片，會(huì)看到燈泡變暗（填“暗”或“亮”）一些．通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)燈的亮度發(fā)生變化時(shí)，燈的電阻也會(huì)發(fā)生改變，原因是：燈絲的電阻隨溫度的升高而變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如果你在做飯時(shí)一不小心將胡椒粉和食鹽混在一起了，如何快速將他們分開(kāi)？

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15．在常溫常壓下，6×106J熱量被100kg 20℃的水完全吸收后，其水溫升高到多少℃？

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5．某同學(xué)把導(dǎo)體A接到電路中，用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究通過(guò)導(dǎo)體的電流強(qiáng)度與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量		1234
電壓（伏）1.02.03.04.0
電流強(qiáng)度（安）0.200.280.620.80
（1）其中第2次測(cè)量的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．
（2）剔除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，對(duì)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍之內(nèi)，可得出的結(jié)論是電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
（3）如果進(jìn)行第5次測(cè)量，電壓調(diào)至5.0伏，則電流強(qiáng)度應(yīng)是1.0A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在”測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻“的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示的電路未完成連接，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整．
（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有正常偏轉(zhuǎn)，但偏轉(zhuǎn)角度較小，則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A．更換小燈泡B．檢查電路是否斷路C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察燈泡是否發(fā)光
（3）為了測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，該同學(xué)應(yīng)進(jìn)行的下一步操作是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表的示數(shù)I，根據(jù)R=$\frac{2.5V}{I}$算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻．
（4）李翔利用如圖所示的電路還完成了“小燈泡的額定功率”（可供選擇的燈泡是2.5V和3.8V中的一個(gè)）的測(cè)量，若他連接的電路完全正確，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，則他選用的燈泡的額定功率為0.75W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖甲是小王“改變電路中電流大小”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）請(qǐng)給小王提出兩種能夠改變電路中電流大小的方法：①換不同的電阻絲，②改變電池的個(gè)數(shù)；
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，如果電流表有示數(shù)，但小燈泡卻不發(fā)光．此現(xiàn)象的原因可能是 （寫(xiě)出一條即可）小燈泡短路；
（3）小王想通過(guò)改進(jìn)此電路來(lái)“測(cè)量小燈泡的電阻”．請(qǐng)幫她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，要求：
①說(shuō)明需要補(bǔ)充的器材：電壓表、滑動(dòng)變阻器；
②在圖乙的虛線框中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．為發(fā)展“低碳”經(jīng)濟(jì)，很多地區(qū)采用風(fēng)力發(fā)電．風(fēng)能屬于可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）．

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