分析 (1)天平使用前,需要調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;
(2)在稱量中,不能移動平衡螺母,根據(jù)指針位置比較左右盤的質(zhì)量大小,然后通過增加或減少砝碼或移動游碼來調(diào)節(jié)天平的平衡.
(3)天平在使用時,物體的質(zhì)量等于所有砝碼的質(zhì)量和游碼所對示數(shù)之和.
解答 解:從圖中可知,調(diào)節(jié)天平平衡時,指針右偏,說明天平右端下沉,平衡螺母應(yīng)向相反的方向移動,故平衡螺母向左移動;
當稱量物體質(zhì)量時,指針右偏,說明天平右端下沉,根據(jù)左物右碼原則可知,右盤中為砝碼,因此要減少砝碼或向左移動游碼.
如果測量一石塊時用了20g砝碼1個,10g砝碼一個,5g砝碼一個,游碼如圖2,測此時物體的質(zhì)量是:20g+10g+5g+3.6g=38.6g;
故答案為:向左移動平衡螺母;向左移游碼或拿掉最小砝碼;38.6g.
點評 天平是物理中最基本的測量工具,一定要掌握它的使用規(guī)則和使用方法;使用天平時需要注意兩點:一是調(diào)節(jié)平衡時,只能移動平衡螺母;二是測量時,只能加減砝碼或移動游碼.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 被踢出的足球,能繼續(xù)向前運動是因為一直受到踢力作用 | |
B. | 用吸管喝飲料,是利用了嘴對飲料的作用力將其吸入口中 | |
C. | 小王沒有將地面上的箱子推動,是因為推力小了于箱子受到的摩擦力 | |
D. | 運動鞋底刻有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋子與地面的摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先稱一塊鐵的質(zhì)量,再稱出鐵塊和一張紙的質(zhì)量,然后用總質(zhì)量減鐵的質(zhì)量 | |
B. | 取出10張紙,稱出總質(zhì)量,然后除以10就得出一張紙的質(zhì)量 | |
C. | 取出100張紙,稱出總質(zhì)量,然后除以100就得出一張紙的質(zhì)量 | |
D. | 以上方法都可以 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ρa>ρb>ρc且ρb=ρ水 | B. | ρa>ρb>ρc且ρc=ρ水 | ||
C. | ρa<ρb<ρc且ρc=ρ水 | D. | ρa<ρb<ρc且ρb=ρ水 |
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