【題目】如圖甲所示，架設(shè)兩套完全相同的加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示，在20min內(nèi)，M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體。則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.Oabb'為M物質(zhì)的熔化圖象，Oa'b'為N物質(zhì)的沸騰圖象

B.在0~10min內(nèi)，M物質(zhì)的比熱容比N物質(zhì)的比熱容大

C.M物質(zhì)肯定是晶體，N物質(zhì)可能是非晶體

D.在0~10min內(nèi)N物質(zhì)吸收的熱量大于M物質(zhì)吸收的熱量

【答案】C

【解析】

AC．讀圖乙可知，M有一段時(shí)間吸熱但溫度不升高，說(shuō)明此時(shí)物質(zhì)達(dá)到了熔點(diǎn)，正在熔化，因此這種物質(zhì)屬于晶體，Oabb'為M物質(zhì)的熔化圖象；在26min內(nèi)N物質(zhì)始終是固體，不能由此確定N是晶體還是非晶體，Oa′b′更不是N物質(zhì)的沸騰圖象，故A錯(cuò)誤，C正確；

B． 由圖乙知：在010min內(nèi)，M物質(zhì)的溫度變化比N物質(zhì)大，但由于M、N的體積相同，質(zhì)量不一定相同，根據(jù)Q=cm△t不能比較M、N比熱容的大小，故B錯(cuò)誤；

D． 相同的加熱器在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相同，液體吸收的熱量也相同，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用動(dòng)滑輪將質(zhì)量為40kg的貨物勻速提高了5m，他用250N的拉力拉了10s，則下列說(shuō)法正確的是（取g=10N/kg）（ ）

A. 有用功為200JB. 額外功為500J

C. 動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為75%D. 小明的功率為200W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”。電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整。

（2）小彬5Ω定值電阻接入電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)，則電路中的故障可能是 （寫(xiě)出一種）；排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為 A。

（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)，為了保持 表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向 （選填“A”或“B”）移動(dòng)，記錄此時(shí)各表的示數(shù)。

（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)步驟（3）。

（5）實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示。分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成

比。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

定值電阻（Ω）

電流表示數(shù)（A）

1

5

2

10

0.18

3

20

0.09

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小彬問(wèn)老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因。你認(rèn)為其原因是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中大多數(shù)電熱器都有多個(gè)擋位，學(xué)習(xí)了電功率知識(shí)后，小龍同學(xué)利用電壓為12V的電源，兩個(gè)阻值不同的定值電阻，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來(lái)探究電熱器的多檔位問(wèn)題。已知，，請(qǐng)計(jì)算：

(1)、斷開(kāi)，閉合時(shí)，電路中的電流是多少？

(2)斷開(kāi)，、閉合時(shí)，通電10min電路產(chǎn)生的熱量是多少？

(3)、斷開(kāi)，閉合時(shí)，兩端的電壓是多少？

(4)該電路的最大功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時(shí)，把兩段電熱絲 A、 B 分別放在如圖所示的甲、乙兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量_____ （選填“相等”或“不相等”）、初溫相同的煤油，再分別插入相同的溫度計(jì)。閉合開(kāi)關(guān)通電一定時(shí)間，可以通過(guò)_________了解電熱絲產(chǎn)生熱量的多少。已知 A、 B 兩電熱絲的電阻分別為 RA、 RB，且 RA ＞ RB。這個(gè)方案是用來(lái)探究電流和________相同時(shí)，電流通過(guò)電熱絲產(chǎn)生的熱量與_______大小的關(guān)系。請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中_________（選填“甲”或“乙”）燒瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高得更快。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小艾同學(xué)用如圖所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

C處的電流IC/A

B處的電流IB/A

A處的電流IA/A

第一次測(cè)量

0.2

0.2

0.4

第二次測(cè)量

0.3

0.3

0.6

第三次測(cè)量

0.4

0.4

0.8

(1)在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_____；

(2)電流表應(yīng)_____選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中；

(3)用電流表分別測(cè)出電路中的A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表所示。小艾同學(xué)由表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍，這個(gè)結(jié)論一定成立嗎？答：_____（選填“一定”或“不一定”）。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路電流特點(diǎn)應(yīng)該_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)平衡車(chē)是一種時(shí)尚代步工具，如圖所示，當(dāng)人駕駛平衡車(chē)在水平路面上勻速前行時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.平衡車(chē)受到的重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

B.平衡車(chē)前行時(shí)，輪子受到路面的摩擦力方向是向前的。

C.關(guān)閉電機(jī)，平衡車(chē)仍繼續(xù)前行是由于受到慣性作用

D.若平衡車(chē)前行時(shí)所受的力全部消失，平衡車(chē)會(huì)慢慢停下來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。小明為節(jié)省時(shí)間，用電磁爐代替酒精燈，不銹鋼鍋代替燒杯來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，繪出萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如丙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖乙可知，萘的熔點(diǎn)約是_____；

（2）乙圖中，萘的熔化過(guò)程是圖象中的_____段（填“AB”、“BC”或“CD”），該過(guò)程是_____（填“吸熱”或“放熱”）過(guò)程。

（3）小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)萘熔化時(shí)恒溫過(guò)程不明顯，如圖丙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是_____（寫(xiě)出一種即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，滑輪組在拉力F1的作用下，拉著重300N的物體A以1m/s的速度在水平面上勻速移動(dòng)，物體A勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受的阻力為70N，拉力F1的功率為P1=80W在10s內(nèi)拉力F1做的功為W1；若將滑輪組繩端的拉力換為F2，在拉力F2的作用下物體A以2m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力F2的功率為P2，在10s內(nèi)拉力F2做的功為W2。忽略滑輪摩擦和繩重，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案