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【題目】電動平衡車是一種時尚代步工具，如圖所示，當人駕駛平衡車在水平路面上勻速前行時，下列說法中正確的是（　　）

A.平衡車受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力

B.平衡車前行時，輪子受到路面的摩擦力方向是向前的。

C.關閉電機，平衡車仍繼續(xù)前行是由于受到慣性作用

D.若平衡車前行時所受的力全部消失，平衡車會慢慢停下來

【答案】B

【解析】

A．平衡車的重力加上人的重力才等于地面對平衡車的支持力，故A錯誤；

B．平衡車向前時，向前運動，所以輪子收到地面的摩擦力向前，故B正確；

C．關閉電機后，由于慣性，平衡車繼續(xù)前進，但不能說成收到慣性作用，慣性不是力，故C錯誤；

D．若平衡車所受外力全部消失，平衡車將做勻速直線運動，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為70kg的工人站在岸邊通過一滑輪組打撈一塊沉沒在水池底部的石材，該滑輪組中動滑輪質量為5kg，當工人用120N的力拉滑輪組的繩端時，石材仍沉在水底不動。工人繼續(xù)增大拉力將石材拉起，在整個提升過程中，石材始終以0.2m/s的速度勻速上升，在石材還沒有露出水面之前滑輪組的機械效率為η1，當石材完全露出水面之后滑輪組的機械效率為η2，且η1:η2=63:65。繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計，石材的密度ρ石=2.5103kg/m3，取g=10N/kg，求：

(1)當人用120N的力拉繩端時，岸邊地面對人的支持力為多大？

(2)在石材脫離水池底部至完全露出水面的過程中，地面對人的支持力的最大值與最小值之比；

(3)當石材露出水面之前，人拉繩子的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過實驗，得到了a、b、c三個實心球的m-V圖像如圖所示，分析圖像可知（　�。�

A.同種物質組成的物體，質量越大，密度越大

B.a物質的密度是c的2倍

C.b物質的密度是

D.c物質的密度最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，架設兩套完全相同的加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體，它們的溫度隨時間變化的圖線如圖乙所示，在20min內，M物質從固體熔化成了液體，N物質始終是固體。則下列說法正確的是（　�。�

A.Oabb'為M物質的熔化圖象，Oa'b'為N物質的沸騰圖象

B.在0~10min內，M物質的比熱容比N物質的比熱容大

C.M物質肯定是晶體，N物質可能是非晶體

D.在0~10min內N物質吸收的熱量大于M物質吸收的熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學習了力學知識后，小明回家做了如圖所示的實驗操作：將裝有適量水的薄壁圓柱形容器（底面積為60cm2，高度為30cm）放在水平桌面上。用彈簧秤吊著一實心、均勻、硬質工件AB（不吸水）浸入水中。工件AB重為12N，A、B部分均為圓柱形，A、B部分的高度均為10cm，A部分的橫截面積為40cm2，B部分的橫截面積為20cm2（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求：

(1)該工件的密度為多少g/cm3？

(2)若小明向容器中加水，當容器中水的深度為20cm時，彈簧秤的讀數為9.6N，求此時水對工件A底部的壓強？

(3)當容器中的水深為20cm時，小明吊著工件從此位置緩慢豎直向下移動，當彈簧秤的讀數為7.6N時，求此過程中工件向下移動的距離？（結果保留一位小數）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為小穎同學設計的電熱水器的原理圖，該電熱水器具有加熱保溫功能，圖1中電磁繼電器（線圈電阻不計）熱敏電阻R、保護電阻R0、電壓恒為6V的電源U1、導線等組成控制電路。當電磁鐵線圈中的電流I<10mA時，繼電器上方觸點和觸點c接通；當電磁鐵線圈中的電流I≥10mA時，電磁鐵的銜鐵被吸下，繼電器下方觸點a、b接通；熱敏電阻中允許通過的最大電流I0=20mA，其電阻R隨溫度變化的規(guī)律如圖2所示，熱敏電阻和加熱電路中的三只電阻R1、R2、R3均置于儲水箱中，已知R1=4Ω、R2=88Ω、R3=121Ω、U2=220V，則：

圖1 圖2

(1)電磁繼電器實質上是由__________控制的開關；為使控制電路正常工作，保護電阻R0的阻值至少為________Ω；

(2)若R0為200Ω，求銜鐵剛好被吸下時儲水箱中水溫是多少____ ？

(3)電熱水器加熱功率是多少______？

(4)已知該熱水器的加熱效率為80%，則在加熱狀態(tài)下10分鐘能將多少千克的水從20℃加熱到50℃？（結果保留兩位小數）________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個完全相同的條形磁鐵A和B，質量均為，將它們豎直放在水平地面上，用彈簧秤通過一根細線豎直向上拉磁鐵A，若彈簧秤讀數為，則B對A的支持力以及水平地面對B的支持力分別為（　　）

A.，B.，

C.，D.，

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小飛在實驗室做測量小燈泡電功率的實驗，他實驗桌上的器材有：學生電源， 電流表，電壓表，滑動變阻器（標有“20Ω 2A”），開關，小燈泡（標有“2.5V” 字樣），導線若干。

(1)小飛剛將實驗器材連接成如圖甲所示情況，正好走過他身旁的老師立即指出他的實驗流程出現了錯誤并提醒他及時進行了糾正， 這個錯誤是：________；

(2)實驗時，移動滑動變阻器的過程中，小飛眼睛應注視著 _________（“電壓表” 或“電流表”）；

(3)小飛連接完電路，將滑片移到阻值最大端，閉合開關發(fā)現小燈泡未亮，電 壓表指針迅速偏轉到最大刻度的右邊，出現這種情況的原因可能是小燈泡_________（選填“短路”或“斷路”）；

(4)排除故障后，小飛移動滑動變阻器的滑片，將三次實驗時電壓表和電流表 的示數記錄到下面表中；當電壓表的示數為 2.5V 時，電流表示數如圖乙，其讀數 為_______A，小燈泡的正常工作的電阻_____Ω，小燈泡的額定功率為_____W；

次數

第一次

第二次

第三次

電壓/V

2

2.5

3

電流/A

0.36

0.42

(5)小飛分析數據后發(fā)現，小燈泡的阻值隨電壓、電流的增大而__________（選填“增大”“減小”或“不變”），其原因是小燈泡的電阻容易受到_________的影響。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一根兩端開口的細玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內吹入少量氣體后，瓶內的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中（對瓶子采取了保溫措施使瓶子溫度保持不變），觀察到管內水柱的高度發(fā)生了變化，如表所示，根據實驗現象下列判斷錯誤的是（ ）

樓層

1

2

3

4

5

管內與瓶內水面的高度差/cm

5

5.3

5.7

6

6.3

A.往瓶內吹氣后，瓶內氣壓大于瓶外大氣壓

B.水柱高度h增大，說明大氣壓增大了

C.上樓的過程中，給瓶子保溫是為了避免溫度對測量結果的影響

D.水柱高度h越大，瓶內外的氣體壓強差越大

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