2．聲音在生活中的用途很廣泛，聲吶探測(cè)魚(yú)群的位置是利用聲音傳遞信息；超聲去結(jié)石是利用聲音傳遞能量．

分析 聲音在生活中有兩個(gè)應(yīng)用，即聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨；
聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械．

解答 解：（1）聲音可以傳遞信息也可以傳遞能量，利用超聲對(duì)孕婦做常規(guī)檢查，漁船利用聲吶探測(cè)魚(yú)群，“轟隆隆”的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨可能到來(lái)，蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，這都是聲音傳遞信息；
（2）外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是由于聲音能夠傳遞能量．
故答案為：信息；能量．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲與信息，聲與能量的了解和掌握，是中考的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．兩位同學(xué)做測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)，某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：
（1）實(shí)驗(yàn)中需要使用的測(cè)量工具是刻度尺、秒表；
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較小 （選填“大”或“小”）；
（3）該次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度v1=0.13m/s，下半程的平均速度v2=0.2m/s，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度$\overline v$=0.16m/s．（每小格為1s，S=80cm）
（4）若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先釋放小車(chē)，后計(jì)時(shí)，則測(cè)量結(jié)果將偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．冬天我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手感到暖和，這是利用做功的方法使手的內(nèi)能增加的；用熱水袋使身體變暖，是利用熱傳遞的方法使人身體的內(nèi)能增加的．如圖所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶，其內(nèi)部液體通常采用水，這是利用水的比熱容較大
的屬性，使保暖時(shí)間更長(zhǎng)．為了使用時(shí)更加安全，它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)應(yīng)是串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來(lái)使用的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示描述得是瑩演奏吉他時(shí)的情景，她用相同大小的力撥動(dòng)吉他粗細(xì)不同的弦時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，用大小不同的力撥動(dòng)同一根吉他弦時(shí)，發(fā)出聲音的響度不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：
（1）某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．
時(shí)間/min01234567
水的溫度
/℃		90929498989898
（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是98℃；
（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖所示．其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B

（4）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用的時(shí)間太長(zhǎng)，要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰，請(qǐng)結(jié)合裝置找出兩個(gè)節(jié)約時(shí)間的可行的辦法：適當(dāng)提高水的初溫；適當(dāng)減少水的質(zhì)量．
（5）撤去酒精燈后，水未有立即停止沸騰，其原因是燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水可以繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．通過(guò)導(dǎo)體的電流為零，導(dǎo)體的電阻也為零
B．通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻一定越小
C．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)
D．導(dǎo)體兩端的電壓為零，導(dǎo)體的電阻也為零

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小雨在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射．
（1）如圖甲，小雨想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板B（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折；
（2）另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他不能（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線；
（3）如果讓光線沿FO方向入射到鏡面，那么反射光線會(huì)沿OE方向射出，說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的的，若反射光線與入射光線的夾角成70°，則EO與平面鏡成55°角．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器前，看到燭焰會(huì)隨音樂(lè)晃動(dòng)，這說(shuō)明聲波能傳遞能量（選填“信息”或“能量”）；“小沈陽(yáng)”模仿“刀郎”的聲音很逼真，是因?yàn)樗麄兊囊羯嗨疲?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C．“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)
D．“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案