(2015•濱州)下列估測最接近實際的是( )
A.一頁紙的厚度約為0.01m
B.一個雞蛋的質(zhì)量約為50g
C.一個中學生從一樓走上二樓做的功約150J
D.家用液晶電視的電功率約2000W
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(2015•岳陽)下列數(shù)據(jù)符合實際的是( 。
A. 岳陽平均氣溫42℃ B.某中學生質(zhì)量50kg
C. 正常人1s內(nèi)心跳75次 D. 物體教科書長260cm
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(2015?蘇州)下列數(shù)據(jù)中符合實際情況的是
A.普通自行車輪的半徑約為1m
B.一個中學生的質(zhì)量約為50g
C.教室里一盞日光燈的工作電流約為0.8 A
D.中學生正常行走的速度約為5km/h
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(2015•重慶)下列物理量的估測中,最接近實際的是( 。
A. 人的步行速度約為10m/s
B. 普通教室的高度約為3m
C. 九年級物理課本質(zhì)量約為30g
D. 普通教室一盞日光燈的額定功率約為200W
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(2015•常德)正確估測物理量,是一種良好的學習習慣.初三男生小明同學與自己身體相關(guān)的物理量進行了估測,下列估測合理的是( )
A.正常體溫為100℃ B. 自身質(zhì)量約為45kg
C.跑步的速度約為50m/s D. 手指甲寬度約為1nm
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兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體,把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中,兩球沉底;放入乙液體中,兩球靜止時的情況如圖乙所示.則( )
A.小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量
B.甲液體的密度小于乙液體的密度
C.在甲液體中小球A對容器底的壓力小于小球B對容器底的壓力
D.小球A在甲液體中排開液體的質(zhì)量大于在乙液體中排開液體的質(zhì)量
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6月1日,由南京駛往重慶的“東方之星”旅游客輪突遇龍卷風發(fā)生翻沉.經(jīng)過多方營救,截止6月3日,已有14人獲救.其中,張輝依靠救生圏在湍急的江水中漂流了10多小時,終于在我省岳陽獲救.張輝在江水中漂流時,他與救生圏的總重力 (選填“大于”、“等于”或“小于”)所受總浮力.事故發(fā)生后,潛水員潛到水下船艙搜救乘客,在下潛過程中,潛水員受到水的壓強不斷 .
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如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置。下列說法錯誤的是( )
A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率
B.多次實驗中,保持鋼尺振動的振幅相同,運用了控制變量法
C.鋼尺伸出桌面越長,振動越快
D.物體振動得快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高
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