一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后,發(fā)現(xiàn)船下沉了一些,則它受到的浮力      (選填“變大”、“變小”或“不變”).當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛:,船受到浮?u>     (選填“變大”、“變小”或“不變”),船相對(duì)于水面將       (選填“上浮”、“下沉”或“不變”).



 解:由題知,貨輪在裝上貨物后,船身下沉,排開(kāi)水的體積V變大,

由FVg可知:船受到水的浮力變大;

當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛:,都是漂。?/p>

根據(jù)漂浮條件可知:F=G,

由于船受到的重力不變,則船受到的浮力不變;

根據(jù)FVg,ρ河水<ρ海水可知:

排開(kāi)河水的體積大于排開(kāi)海水的體積,船將上浮一些.

故答案為:變大,不變,上。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小琦拿著奶奶的眼鏡對(duì)著太陽(yáng)光,移動(dòng)眼鏡看見(jiàn)在地上有很亮的光斑,由此可知奶奶眼鏡的鏡片是______透鏡,好奇心強(qiáng)的小琦又把自己的近視眼鏡對(duì)著太陽(yáng)光,不管怎樣移動(dòng)眼鏡都看不到很亮的光斑,小琦眼鏡的鏡片是______透鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2015•重慶)下列物理量的估測(cè)中,最接近實(shí)際的是( 。

  A.  人的步行速度約為10m/s

  B.  普通教室的高度約為3m

  C.  九年級(jí)物理課本質(zhì)量約為30g

  D.  普通教室一盞日光燈的額定功率約為200W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體,把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中,兩球沉底;放入乙液體中,兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示.則( )

A.小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量

  B.甲液體的密度小于乙液體的密度

  C.在甲液體中小球A對(duì)容器底的壓力小于小球B對(duì)容器底的壓力

  D.小球A在甲液體中排開(kāi)液體的質(zhì)量大于在乙液體中排開(kāi)液體的質(zhì)量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖呈現(xiàn)的是體積相同、未打開(kāi)的普通可樂(lè)和無(wú)糖可樂(lè)浸入水中時(shí)的浮沉狀況,則質(zhì)量較大的是          ,受到浮力較大的是         .

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


6月1日,由南京駛往重慶的“東方之星”旅游客輪突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉.經(jīng)過(guò)多方營(yíng)救,截止6月3日,已有14人獲救.其中,張輝依靠救生圏在湍急的江水中漂流了10多小時(shí),終于在我省岳陽(yáng)獲救.張輝在江水中漂流時(shí),他與救生圏的總重力       (選填“大于”、“等于”或“小于”)所受總浮力.事故發(fā)生后,潛水員潛到水下船艙搜救乘客,在下潛過(guò)程中,潛水員受到水的壓強(qiáng)不斷      .

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小偉同學(xué)利用天平和量筒測(cè)橙汁的密度,下列操作步驟中多余的是(  )

A.用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量

B.將橙汁倒入燒杯中,用天平測(cè)量燒杯和橙汁的總質(zhì)量

C.將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分,測(cè)出量筒中橙汁的體積

D.用天平測(cè)量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,點(diǎn)燃蠟燭會(huì)使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來(lái).這是因?yàn)橄灎T的火焰使附近空氣的溫度升高,體積膨脹,空氣的密度變______,所以熱空氣________(填“上升”或“下降”)形成氣流,氣流流過(guò)扇葉時(shí),帶動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)起來(lái).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


甲、乙、丙三人騎自行車(chē)勻速行駛,甲在1 h內(nèi)行駛15 km;乙在3 min內(nèi)行駛750 m;丙行駛100 m需24 s;則三人騎車(chē)速度的快慢為(  )

A.甲最快,丙最慢  B.甲最慢,丙最快

C.乙最快,甲最慢  D.三人一樣快

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同步練習(xí)冊(cè)答案