19．根據(jù)如圖的信息，標(biāo)出通電螺線管的N極，并標(biāo)出磁感線的方向．

分析 本題由電流表的可判出電源的正負(fù)極，由電流方向和安培定則可判斷螺線管的N、S極和磁感線的方向．

解答 解：由電流表的使用可知，電流從電流表的正接線柱流入，從而判斷出電流的正負(fù)極，電流由電源右側(cè)流出，電源左側(cè)流入，故電源右端為正極，左端為負(fù)極．
由安培定則可知，用手握住導(dǎo)線，讓四指指向電流方向時，大拇指指向右則，即右側(cè)為N極．
磁感線方向由N級指向S極．
故答案如圖：

點評 本題屬于安培定則的簡單應(yīng)用，安培定則不但可以由電流方向和線圈繞向判斷磁極，也可根據(jù)磁極和線圈的繞向判斷電流方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實驗中，做了如圖所示的甲、乙、丙三組實驗：

（1）實驗中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫轉(zhuǎn)換法．
（2）分析乙、丙兩組實驗可得到結(jié)論：當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，若物體體重6N．
（1）實驗時應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計．若將物體提升高度為2m，拉力做的有用功是12J．
（2）若僅增加物體的重力（不計摩擦），該滑輪組的機(jī)械效率將增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．在圖中，標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極以及電源的正極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖自然現(xiàn)象中，屬于吸熱的物態(tài)變化的是（　�。�
A．春天，冰雪消融B．
夏天，薄霧飄渺		C．
秋天，露水晶瑩		D．
冬天，霜打枝頭

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．某微電腦電熱水壺如圖甲所示，它具有溫度可控、自動抽水等優(yōu)點，圖乙是該電熱水壺的銘牌（電熱絲電阻不變），已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3．求：
（1）電熱水壺正常加熱時的電阻是多少？
（2）為了泡綠茶要將水從20℃加熱到90℃，則1.0kg的水需吸收的熱量是多少？
（3）若加熱（2）問中的水需用時350s，電熱水壺的熱效率為84%，則它實際工作電壓是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某電壓力鍋額定電壓為220V，加熱功率為1100W，保溫功率為100W．
（1）壓力鍋易將食物煮熟的原因是通過增大鍋內(nèi)氣壓使水的沸點升高．若將質(zhì)量2kg、初溫為20℃的水加熱至120℃，水吸收的熱量為8.4×105 J．〔c水=4.2×103J/（kg•℃）〕
（2）若家中僅使用電壓力鍋正常工作0.5h，標(biāo)有“1200imp/（kW•h）”的電能表指示燈閃爍600次，則加熱、保溫時間之比為9：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．小虎家買了一個既美觀又實用的茶幾，茶幾的中間是一個魚缸．茶幾擺放在客廳水平地面上，如圖所示．其部分參數(shù)如表所示．
茶幾及魚缸凈重/kg28
最大容水質(zhì)量/kg120
魚缸深度/m0.5
支撐柱/個4
每個支撐柱與地接觸面積/m20.01
（1）魚缸中注滿水時，求魚缸底部受到水的壓強P1；此時茶幾對地面的壓強P2．
（2）小虎的爸爸買回一重為50N的實心塑膠魚的藝術(shù)品，發(fā)現(xiàn)其恰能懸浮在魚缸里的水中，求塑膠魚的體積V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　　）
A．體操運動員上杠前在手上涂鎂粉是為了減小摩擦
B．載重汽車裝有許多車輪是為了減小壓力
C．古代人運用滾木來搬運巨石是為了減小摩擦
D．“磨刀不誤砍柴工”說明減小受力面積可以增大壓力

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同步練習(xí)冊答案