17．初溫相同的甲、乙鐵塊，甲的質(zhì)量是乙的3倍，使它們分別放出相同的熱量后立即接觸，則（　�。�
A．內(nèi)能從乙轉(zhuǎn)移到甲B．內(nèi)能從甲轉(zhuǎn)移到乙
C．甲、乙之間無(wú)熱傳遞發(fā)生D．甲乙之間熱傳遞的方向不確定

分析 材料相同，初溫相等，甲的質(zhì)量是乙的3倍，由Q放=cm△t可得出甲的△t與乙的△t的關(guān)系，得出哪個(gè)末溫高，在判斷熱傳遞的方向．

解答 解：甲乙的材料相同，都是鐵塊，初溫相等，甲的質(zhì)量是乙的3倍，Q放相同，則由Q放=cm△t知，乙的△t比甲的△t大，即甲的末溫高，熱量由甲傳向乙，即甲的內(nèi)能減小，乙的內(nèi)能增大，內(nèi)能由甲轉(zhuǎn)移到乙．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 熱量是從高溫的物體傳向低溫物體，解題的關(guān)鍵是由熱量公式確定出誰(shuí)的末溫高．注意在熱傳遞的過(guò)程中傳遞的是熱量，不是溫度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)：先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測(cè)出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g，讀出量筒中花生油的體積，如圖甲所示，最后算出花生油的密度．
（1）請(qǐng)你將測(cè)得的結(jié)果填入表中．
燒杯和花生油
的總質(zhì)量（g）		燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量（ g）筒中花生
油的質(zhì)量 （g）		筒中花生油的體積（cm3）花生油密度（kg/m3）
150107.642.4540.8×103
（2）圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材時(shí)的情景，其中操作不規(guī)范的是用手直接拿砝碼．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．在如圖所示的電路中，電源電壓為9V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S和S2閉合、S1斷開(kāi)時(shí)，把滑動(dòng)變阻器的滑片移到a端，此時(shí)電壓表V1的示數(shù)為9V，電壓表V2的示數(shù)為0V．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合、S1和S2斷開(kāi)時(shí)，把滑動(dòng)變阻器的滑片移到b端，此時(shí)電壓表V1的示數(shù)為6V，則電壓表V2的示數(shù)為3V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．離心式水泵能夠利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系形成額外的推動(dòng)力，以節(jié)約電能，為了將水從低處抽到高處，以下符合水泵的工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．作圖一皮球靜止的放在墻角處（如圖），畫(huà)出此球所受各力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小君和小睿分別用一套器材在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小君使用如圖甲所示器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)A（選填“A“或“B“）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了確保酒精燈的外焰給燒杯加熱．組裝好器材，他先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油升高的溫度，得出結(jié)論；或者使水和煤油升高相同溫度，比較加熱時(shí)間長(zhǎng)短，得出結(jié)論．要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是秒表．
（2）小睿設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示，與小君的方案相比，該方案具有的優(yōu)點(diǎn)是用同一熱源加熱確保在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．用如圖所示裝置探究冰和燭蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在圖（b）中不是對(duì)試管直接加熱，而是將裝有燭蠟的試管放入水中加熱，這樣加熱是為了使固體粉末受熱均勻（選填“均勻”或“不均勻”）．
（2）圖（c）是小明在某個(gè)時(shí)刻所觀察到的溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)所測(cè)的溫度是-6℃．
（3）實(shí)驗(yàn)中用秒表測(cè)量時(shí)間，圖（d）是某一時(shí)刻秒表表示的時(shí)間，則秒表的讀數(shù)是398.5s．
（4）小華根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)畫(huà)了一個(gè)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖e（假設(shè)在加熱過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量不變，單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）．由圖象可知這種物質(zhì)是冰（選填“冰”或“燭蠟”）．
（5）在CD段時(shí)，此物質(zhì)處于液（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)．
（6）實(shí)驗(yàn)時(shí)收集多組數(shù)據(jù)是為了①（填序號(hào)）①得到可靠的結(jié)論；②減小實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1=6Ω，R2=12Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表示數(shù)為3V，則電源電壓為9V；若開(kāi)關(guān)S2閉合，S1斷開(kāi)，電壓表示數(shù)為6V，此時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光，則小燈泡的額定功率為1.5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．小麗將一根較長(zhǎng)的頭發(fā)在鉛筆上密繞，用刻度尺測(cè)出n圈的寬度d，則頭發(fā)的平均直徑用公式表示為：D=$\fracwhkvee7{n}$．若繞頭發(fā)時(shí)并非緊密而是有間隙，則測(cè)量值比真實(shí)值偏大（填“大”或“小”）．

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