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【題目】下列現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（ ）
A.鉛筆在水杯處“折斷”
B.放大鏡把字放大
C.夕陽在水中的倒影
D.人在陽光下的影子

【答案】C
【解析】解：A、從水中鉛筆上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是鉛筆的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符； B、用放大鏡看字時，字變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的．故與題意不符．
C、平靜湖面上夕陽的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意．
D、影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符；
故選C．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過《電阻的測量》一節(jié)后面的“想想做做”，我們知道小燈泡的電阻會隨著小燈泡兩端電壓的變化而不同，如圖甲所示是通過小燈泡L和電阻R的電流隨它們兩端電壓變化的圖象，將它們按如圖乙所示接入電路中，閉合開關S時，小燈泡的實際功率為P1=1W，求：
（1）電源電壓U；
（2）再閉合開關S1后電流表的讀數I2；
（3）再閉合開關S1后電路消耗的總功率P．

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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，定值電阻R1阻值為5Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω，當開關S閉合，滑片P由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是（ ）
A.電壓表的示數減小，電流表的示數減小
B.電壓表示數與電流表的示數之比不變
C.當滑片移到中點時，電壓表示數為1V
D.當滑片移到a端時，電流表示數為0.24A

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【題目】有一種亮度可以調節(jié)的小臺燈，其電路如圖甲，電源電壓為12V，燈泡L的額定電壓為8V，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙．當燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為Ω．調節(jié)滑動變阻器R，使燈泡的實際功率為1.2W時，燈泡兩端的電壓是V．

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【題目】在如圖所示的電路中，燈泡L上標有“6V 3W”字樣，當只閉合開關S1時，燈泡L恰能正常發(fā)光，電阻R1的功率為P1 ， 當只閉合開關S2時，電流表的示數為0.3A，電阻R2的功率為P2 ， 已知P1：P2=20：9，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則電阻R1與R2的比值為 ．

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【題目】甲、乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中正確的是（ ）

A.甲同學比乙同學晚4s出發(fā)
B.8s末甲、乙兩同學速度相等
C.0s～8s內，甲、乙同學通過的路程相等
D.4s～8s內，甲、乙同學都做勻速直線運動

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【題目】如圖所示，小明和小李用棉線連接兩個塑料杯制成一個“土電話”．

（1）他們用“土電話”在相距10m遠的地方可以相互通話，這表明；
（2）如果他們保持相同的距離，改用金屬絲代替棉線且仍以相同大小的聲音通話時，發(fā)現(xiàn)聽到對方的聲音大了一些，這一現(xiàn)象表明；
（3）當他們正在用“土電話”通話時，另一位同學捏住了棉線的某一部分，此時他們都聽不到對方的聲音，這是由于；
（4）用“土電話”通話，如果棉線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，通話對方（選填“能”或“不能”）．

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【題目】小紅測電阻Rx的阻值，設計的電路如圖所示，電源電壓保持不變，其中R0是0～200Ω的滑動變阻器，R是未知固定電阻．她把開關S擲于a時，電壓表讀數為2.5 V，電流表讀數為0.5 A；再把開關S擲于b，并調節(jié)R0 ， 得到電壓表讀數減小0.7V，電流表讀數增加0.4A．最后小紅得到Rx的阻值為（ ）
A.5Ω
B.3Ω
C.2Ω
D.1.75Ω

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【題目】小凱和小明為了弄清一個未知電阻的阻值，小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和電源連接成了如圖甲所示的電路，小凱正準備閉合開關時，旁邊的小明急忙攔住他，說線接錯了．
①小是發(fā)現(xiàn)只要改接一根導線就可以連接正確，請你檢查一下電路，指出改接的是（選填：a、b、c、d、e、f、g）
②故障排除后，電阻兩端的電壓表示數如圖乙所示，其讀數為V．（保留兩位小數）
③小凱在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值，如下表所示：

U/V

0.5

1.0

1.6

1.9

2.5

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

根據表中的數據在圖丙中畫出電阻R的I﹣U關系圖象．
④由③中圖象求出該電阻的阻值為Ω．（保留一位小數）
⑤將圖甲所示電路改成如圖丁所示電路，電源電壓保持不變，已知R1：R2：R3=2：1：1，測得開關S斷開時R2中的電流為I，消耗功率為P；則開關S閉合后，R1中的電流值為I，R3消耗的功率為 ．

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