18．下列物體（或狀態(tài)）的溫度由高到低排列順序正確的是（　�。�
A．蠟燭的火焰溫度、白熾燈正常發(fā)光的燈絲溫度、人的正常體溫、最適合植物生長的溫度
B．白熾燈正常發(fā)光的燈絲溫度、蠟燭的火焰溫度、最適合植物生長的溫度、人的正常體溫
C．蠟燭的火焰溫度、白熾燈正常發(fā)光的燈絲溫度、最適合植物生長的溫度、人的正常體溫
D．白熾燈正常發(fā)光的燈絲溫度、蠟燭的火焰溫度、人的正常體溫、最適合植物生長的溫度

分析 此題考查我們對常見物體或環(huán)境溫度的認識，結(jié)合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認識，選出符合實際的選項．

解答 解：
白熾燈正常發(fā)光時燈絲的溫度在2000℃左右，蠟燭火焰的溫度在500℃左右，人的正常體溫在37℃左右，適合植物生長的溫度不超過30℃．
故選D．

點評 對日常生活中的速度、質(zhì)量、長度、溫度等進行準確的估測，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．下列現(xiàn)象中，成像原理相同的是（　　）
A．筷子斜插入水中，水下的部分看起來上翹了
B．古詩“池水映明月”
C．注滿水的游泳池，池底看起來變淺了
D．觀賞水中的金魚

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．廚房中的一些現(xiàn)象和做法都含有物理知識，下列對應(yīng)不正確的是（　　）
A．打開醋瓶能聞到酸味--分子做無規(guī)則運動
B．用高壓鍋煮飯--增大氣壓，提高水的沸點
C．炒菜比腌菜咸得快--溫度越高，分子運動越快
D．用煤氣灶燒開水--利用做功改變物體內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究光的反射定律：
過程
結(jié)論		如圖實驗說明，在光的反射中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，由圖象得出，在光的反射中，反射角等于入射角．
方法研究光的反射時，將一束光看成一條光線，這里運用的是模型法．
（2）探究平面鏡成像特點：
過程如圖所示：將一支點燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前5cm處，在玻璃板中我們可看到蠟燭的虛像（選填“虛”“實”），再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面，使之與蠟燭a的像重合；移動蠟燭，重做實驗，可以發(fā)現(xiàn)平面鏡所成的像與物體大小相等，實驗時，用刻度尺分別測量出蠟燭a和b到玻璃板的距離，可以發(fā)現(xiàn)平面鏡所成的像與物體到鏡面的距離相等．
方法用琉璃板代替平面鏡，便于確定像的位置，這里運用了替代法，用等大的蠟燭代替點燃蠟燭的像，這里運用了等效替代法．
（3）探究凸透鏡成像規(guī)律：
過程
步驟		將蠟燭、透鏡和光屏依次放在光具座上，并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度．將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點，移動光屏，在光屏上尋找清晰的像，他發(fā)現(xiàn)：蠟燭在b點成像最大，當(dāng)蠟燭移動到a點時，無論怎樣移動光屏都無法在光屏上看到蠟燭的像了，這時應(yīng)該從蠟燭的一側(cè)觀察蠟燭的像．
表格物距u像的大小像的倒正虛實
u＞2f縮小倒立實像
u=2f倒立實像
2f＞u＞f放大實像
u＞f放大正立

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．電阻R1和R2并聯(lián)在同一個電路中，R1：R2=1：3，則R1和R2的電壓之比是1：1，R1和R2電流之比是3：1；在相同時間內(nèi)消耗的電能之比是3：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．一束光線與界面成30°角射到界面上，發(fā)生了反射和折射．若折射光線與反射光線的夾角是84°則折射角為多少度？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．沿海地區(qū)溫差小，可是內(nèi)陸地區(qū)溫差大，這是為什么呢？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．一列火車以90千米/時的速度勻速前進，某一時刻路過如圖所示的路標，求：
（1）火車還要經(jīng)過多少分鐘才能到達如皋？
（2）若該火車要提前10分鐘到達如皋，則火車的速度必須提高到多少千米/時？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．氣體液化的方法有降低溫度和壓縮體積，草地上的露水是通過降低溫度的方法液化的．

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同步練習(xí)冊答案