【題目】中新網(wǎng)5月20日轉(zhuǎn)發(fā)了一組照片，向人們展示了一只灰鵝獨特的飛行技藝。如圖顯示的就是這只灰鵝在突遇強風(fēng)時，身體猛然轉(zhuǎn)過180°，而頭部卻保持正常姿態(tài)的情形。使用這種“超級扭曲”的方式能使翅膀下方空氣流速________（填“大于”或“小于”）上方空氣流速，從而使灰鵝受到一個向________的作用力，能迅速降低飛行高度，使飛行更安全.

【答案】 大于 下

【解析】利用流體壓強與流速的關(guān)系解答。

如圖顯示的就是這只灰鵝在突遇強風(fēng)時，身體猛然轉(zhuǎn)過180°，而頭部卻保持正常姿態(tài)的情形。使用這種“超級扭曲”的方式能使翅膀下方空氣流速大于上方空氣流速，由于流速越大，壓強越小，所以使灰鵝受到一個向下的作用力，能迅速降低飛行高度，使飛行更安全。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空氣的成分按體積計算，氮氣約占78%，氧氣約占21%，根據(jù)下表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量，合理的是（ ）

一些氣體的密度（0℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

物質(zhì)

氮氣

氧氣

二氧化碳

氫氣

密度/（kgm﹣3）

1.25

1.43

1.98

0.09

A. 20kg B. 200kg C. 1000kg D. 2.0×105kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖電路，探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同．實驗中，根據(jù) ________判斷接入M、N兩點間電阻的大小，選用的電阻絲是 ________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將體積相等的松木（ρ木=0.5g/cm3）和石蠟（ρ蠟=0.9g/cm3）分別放入裝滿水的杯中，松手靜上后，松木所受到的浮力F1和石蠟所受到的浮力F2的大小關(guān)系為F1____F2（選填“＞““=”“＜“）。此時它們露出水面的體積比V木露：V蠟露=____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民建樓房地受條件限制，無法使用起重機吊建筑材料上樓，常用如圖所示的裝置．已知每根繩子能承受的最大拉力為500N，定滑輪的質(zhì)量為0.5kg，動滑輪的質(zhì)量為0.6kg，貨箱重為15N，不計繩重和繩子與滑輪間的摩擦，下列說法正確的是（ ）g=10N/kg．

A．勻速吊起材料上樓，每次能吊的材料最多不能超過1031N

B．使用的定滑輪質(zhì)量越小，該裝置的機械效率越高

C．工人快速拉升與慢速拉升同樣的材料相比，工人做功的功率相同

D．若知道所吊材料受到的重力，勻速吊起材料上升10m，則可計算水平拉力F所做的功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個傳送帶，B輪轉(zhuǎn)動帶動物體C向右上方勻速運動，物體C沒有在皮帶上發(fā)生滑動，皮帶與輪之間不打滑，則有關(guān)物體C與皮帶之間的摩擦、皮帶與B輪之間的摩擦的說法正確的是

A. 沒有摩擦、滾動摩擦

B. 靜摩擦、滾動摩擦

C. 靜摩擦、靜摩擦

D. 滑動摩擦、滾動摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究運動和力的關(guān)系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿相同斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置。

（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達水平面時的________相同。

（2）在相同的實驗條件下，小車在_________ 表面上運動速度大小減小得最慢．

（3）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車運動的距離越_______，這表明小車受到的摩擦力越_____。由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力作用時，將保持______ 運動狀態(tài)不變；可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體_______ 的原因。

（4）由這個實驗可以推理得出的物理學(xué)基本定律是____________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】右圖是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖；實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示；由 知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為 N。

（2）在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)時”，李麗同學(xué)提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想；張華同學(xué)提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想。下圖是他們進行探究實驗的實驗裝置圖。

①李麗同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)該按 兩個圖所示的方案進行。

②張華選用正確的實驗裝置進行實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)見下表；請根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，在答題卡中的坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖像；根據(jù)圖像可以得出Ff與FN的關(guān)系是

FN/N

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

Ff/N

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

（3）“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢？”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上，用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣，得出“滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關(guān)”的結(jié)論。而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測力計拉著木塊在木板上做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半，得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論。你認為 的結(jié)論是錯誤的；錯誤的原因 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小皓同學(xué)在物理實驗室先后完成了以下兩個實驗．

利用如圖甲所示的實驗裝置，探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持不變且溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度為______℃，該物質(zhì)屬于_______（選填“晶體”或“非晶體”）．

如圖甲所示，讓一束平行光平行于主光軸經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個最小、最亮的光斑．小皓用此凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”，并用燭焰作光源，請回答以下問題．

①該凸透鏡的焦距為_______cm．

②實驗前正確安裝器材，并調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心在同一高度上．

③某次實驗過程中焰心與光心間距如圖乙所示，此時光屏（未畫出）上得到一個清晰的像，該像是一個倒立、__________ (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像，此時所成的像與__________所成的像性質(zhì)相同(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)．

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