如右圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置。

 

(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角 α,

會觀察到懸線OA的方向          (變化/不變);

(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是                ;

(3)從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是                   ,建筑工

人經(jīng)常使用的                就是該原理的應(yīng)用。

 

【答案】

(1)不變  (2)豎直向下  (3)重力的方向豎直向下;重錘線

【解析】懸線的方向是豎直向下,所以改變夾角對懸線的方向不影響。剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是豎直向下。從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是重力的方向豎直向下,建筑工人經(jīng)常使用的重錘線就是利用這個原理。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如右圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置。

 

(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,

會觀察到懸線OA的方向         (變化/不變);

(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是               ;

(3)從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是                  ,建筑工

人經(jīng)常使用的               就是該原理的應(yīng)用。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如右圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向          (變化/不變);

(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是               

(3)從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是                  ,建筑工人經(jīng)常使用的               就是該原理的應(yīng)用。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如右圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角 α
會觀察到懸線OA的方向         (變化/不變);
(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是               
(3)從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是                  ,建筑工
人經(jīng)常使用的               就是該原理的應(yīng)用。

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如右圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角 α,會觀察到懸線OA的方向          (變化/不變);

(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是                ;

(3)從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是                   ,建筑工人經(jīng)常使用的                就是該原理的應(yīng)用。

 

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