8.搗臼是以前在溫州農(nóng)村常見的一種工具(如圖所示),你的爺爺奶奶可能就用它做過年糕.搗年糕時,腳踩B端,A端上升;抬起腳,A端下落,石槌撞擊蒸熟的米粉,如此反復(fù),可使年糕變得有韌性.若石槌質(zhì)量為28kg,木桿AB長4m,A端離支撐點O的距離為1.2m,不計木桿AB自重.則:
(1)木桿其實就是一個杠桿,它屬于省力(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿.
(2)要將石槌抬起,作用在B端的力至少為120N.
(3)在過去,搗臼也用來搗碎谷米、堅果(如核桃)等.在搗的過程中堅果的溫度往往會略有升高,這說明做功可以改變物體的內(nèi)能.

分析 (1)先判斷木桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.
(2)求出阻力、動力臂、阻力臂,利用杠桿平衡條件求作用在B端的力;
(3)改變物體內(nèi)能的方法:一是做功,二是熱傳遞.

解答 解:
(1)木桿在使用過程中,支點為O點,動力作用在B點,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿.
(2)由題意知,對于木桿,受到的阻力等于石槌的重力,F(xiàn)2=G=mg=28kg×10N/kg=280N,阻力臂L2=AO=1.2m,動力臂L1=OB=AB-OA=4m-1.2m=2.8m;
由杠桿平衡條件可得作用在B端的力:
F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{280N×1.2m}{2.8m}$=120N;
(3)在搗的過程中,石槌對堅果做功,使堅果的內(nèi)能增大、溫度升高.
故答案為:(1)省力;(2)120;(3)做功.

點評 本題考查了改變物體內(nèi)能的方法、杠桿分類和杠桿平衡條件的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
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18.如圖回答以下問題:
(1)該量筒的分度值是2ml;
(2)該量筒可以用來測質(zhì)量約16g鐵塊的體積嗎?不能(填“可以”或“不可以”)(鐵的密度約為8g/cm3
(3)量筒在讀數(shù)時,視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平,若按圖中同學(xué)的讀法,讀數(shù)比真實值偏大(選取“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.對下列實驗與生活中的情景描述正確的是( 。
A.圖甲中用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒乓球,球不掉落,表明氣體壓強與氣體流速有關(guān)
B.圖乙中紙片不撐落、杯中的水不流出,證明了大氣壓的存在
C.圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對手的壓力
D.圖丁中魚吐出的氣泡在上升來露出水面前,水對氣泡的壓強減小,浮力變大

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16.貨物超載運輸會嚴(yán)重破壞公路設(shè)施,對公路橋梁的安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅.請你運用所學(xué)壓強的知識,解釋嚴(yán)重超載的貨車使橋面損壞的原因.

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3.如圖A所示,杠桿AD放在鋼制水平凹槽BC中,杠桿AD能以B點或C點為支點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,AD=0.8m,BC=CD=0.2m.動滑輪重5N.最左端動滑輪上懸掛著質(zhì)量為3.5kg的重物E,最右端杠桿的D點懸掛著體積為4dm3的重物H,杠桿恰能以C為支點平衡;若將重物H浸沒在下列液體(如圖B),(杠桿、細繩的質(zhì)量及摩擦均忽略不計,硫酸、鹽酸的密度均大于水,花生油、酒精的密度均小于水.),杠桿仍能保持平衡的是( 。

①硫酸        ②鹽酸     ③花生油        ④酒精(g=10N/kg)
A.①②③④B.①②C.③④D.②③④

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖為檢查裝置的氣密性,將導(dǎo)管的末端伸入裝有水的燒杯中,用手捧住試管,若裝置的氣密性良好,則燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分放大)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.將一只未充氣的氣球放入錐形瓶中,把氣球的開口翻在錐形瓶的瓶頸上封住瓶口,如圖所示.然后向氣球內(nèi)吹氣,發(fā)現(xiàn)氣球很難被吹大,這是為什么呢?請說明其中的科學(xué)道理吹氣時,氣球內(nèi)氣壓變大,氣球膨脹,由于瓶口被封住,所以此時瓶內(nèi)氣壓也同時變大,導(dǎo)致氣球內(nèi)外沒有足夠的向外的氣壓差,所以難被繼續(xù)吹.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.珍珍非常喜歡玩橡皮泥.一天她將一塊重為0.5N的長方體橡皮泥側(cè)放于水平桌面上,測出它與桌面的接觸面積是1×10-3m2.求:

(1)此時橡皮泥對桌面的壓強是500帕.
(2)若沿豎直向下切去一塊,則剩余部分對桌面的壓強有何變化?不變;橡皮泥的密度又有何變化?不變(填“變大”或“變小”或“不變”).
(3)如果珍珍將這塊橡皮泥分成相同的兩塊,并做成實心球形和碗形(如圖1),分別放入相同的甲、乙兩杯水中,則靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力小于乙杯中橡皮泥所受的浮力(選填“大于”、“小于”或“等于”);而乙杯中水面升高得較多.
(4)珍珍又將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個很有用的土儀器.將它分別放到盛不同液體的杯中,靜止時的情景如圖2所示.對于這個土儀器所運用的知識或用途,下列說法中不正確的是B
A.運用了二力平衡的知識                              B.土儀器在圖甲中受到的浮力大于圖乙
C.用它可以比較不同液體密度的大小             D.運用了物體的漂浮條件.

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18.電子式電能表已開始走進千家萬戶,如圖所示為小明家裝的電子式電能表的表盤(局部).
(1)小明同學(xué)家的電能表上月末抄表時的示數(shù)如圖所示,若本月應(yīng)交電費45元,且電價為0.5元/度,請在圖中空格內(nèi)填入本月末抄表時的示數(shù).
(2)表盤上“3200imp/KW•h”是電子式電能表的一個重要參數(shù)“脈沖輸出”的單位,其數(shù)值表示用電1KW•h表盤上耗電指示燈閃爍的次數(shù).若某用電器單獨接在該電能表上,用電器正常工作5分鐘,指示燈閃爍了160次,該用電器的功率是多少?

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