一小組同學使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力；將A、B疊放、分別用彈簧測力計去拉，當甲中A被拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A、B間的滑動摩擦力為    N．
【答案】分析：（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；
（2）對物體B進行受力分析，并結(jié)合二力平衡的條件判斷出A、B間的滑動摩擦力．
解答：解：對B進行受力分析，當A被拉動時，B受到A對B向右的摩擦力和彈簧測力計a對B向左的拉力，由于B處于靜止狀態(tài)，因此彈簧測力計a的示數(shù)等于A、B兩物體間的滑動摩擦力，即f=60N．
故答案為：60．
點評：本題考查了二力平衡的條件的應用；關(guān)鍵是對物體進行正確受力分析，然后根據(jù)物體的狀態(tài)和二力平衡的條件判斷測力計的示數(shù)與摩擦力的關(guān)系．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

一小組同學使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力；將A、B疊放、分別用彈簧測力計去拉，當甲中A被拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A、B間的滑動摩擦力為
60
60
N；彈簧測力計a、b示數(shù)不相等的原因為
A與水平面還有摩擦力
A與水平面還有摩擦力
或
彈簧測力計b沒有做勻速直線運動
彈簧測力計b沒有做勻速直線運動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?宜城市模擬）一小組同學使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力；將A、B疊放、分別用彈簧測力計去拉，當甲中A被拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A、B間的滑動摩擦力為
60
60
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鼓樓區(qū)一模）（1）某小組在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實驗如圖所示．實驗時，讓木塊在水平木板（或棉布）上做
勻速直線運動
勻速直線運動
．
下列說法正確的是
C
C
．
A．比較甲、乙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關(guān)
B．比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物體表面的壓力有關(guān)?
C．比較甲、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)
D．比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關(guān)
（2）另一小組同學使用了如圖1所示的實驗方案：將A、B疊放，當甲中A被拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為6N，b示數(shù)為11N，則A、B間的滑動摩擦力為
6
6
N；彈簧測力計b示數(shù)大于a示數(shù)的原因有①
A與桌面還有摩擦力
A與桌面還有摩擦力
；②
b彈簧測力計沒有做勻速直線運動
b彈簧測力計沒有做勻速直線運動
．（請寫出兩點）

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省揚中市八年級下學期期中聯(lián)考物理試卷（帶解析） 題型：填空題

一小組同學使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力；將A、B疊放、分別用彈簧測力計去拉，當甲中A被拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為60 N，b示數(shù)為110 N，則A、B間的滑動摩擦力為       N;彈簧測力計a、b示數(shù)不相等的原因為  
               或               

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科目：初中物理 來源：2014屆安徽省八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

一小組同學使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力；將A、B疊放、分別用彈簧測力計去拉，當圖中A被拉動時，彈簧測力計a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A、B間的滑動摩擦力為　   　N；彈簧測力計a、b示數(shù)不相等的原因為                        或                           。

 

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