【題目】有一個用超薄超硬度材料制成的圓柱形容器,下端封閉上端開口,底面積S=250cm2,高度h=10cm,如圖甲所示;另有一個實心勻質(zhì)圓柱體物塊,密度ρ=0.8×103kg/m3,底面積S1=150cm2,高度與容器高度相同.如圖乙所示.(已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,且g取10N/kg計算)
(1)現(xiàn)將圓柱體物塊豎直放置容器內(nèi),則物塊對容器底部的壓強是多大?
(2)再向容器內(nèi)緩緩注入質(zhì)量為600g的水,圓柱體物塊不會傾斜,最后均處于靜止狀態(tài),那么,圓柱體物塊受到的浮力是多大?
(3)在第(2)問敘述的情景中,水對容器底部的壓強是多大?
【答案】(1)800Pa;(2)9N;(3)600Pa
【解析】
試題分析:(1)物塊的體積:V1=S1h=150cm2×10cm=1500cm3=1.5×10﹣3m3,根據(jù)ρ=可得,物塊的質(zhì)量:m=ρV1=0.8×103kg/m3×1.5×10﹣3m3=1.2kg,物塊對容器底部的壓力:F=G=mg=1.2kg×10N/kg=12N,物塊對容器底部的壓強:p===800Pa;(2)水的體積:V水===600cm3,則向容器內(nèi)注入質(zhì)量為600g的水后水的深度:h水===6cm=0.06m,物塊排開水的體積:
V排=S1h水=150cm2×6cm=900cm3=9×10﹣4m3,圓柱體物塊受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×9×10﹣4m3=9N;(3)水對容器底部的壓強:p′=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為認識密度,同學們探究了“1cm3物體質(zhì)量的含義”.
(1)實驗準備:首先收集各種物品做研究對象,對這些物品的要求有:
(2)進行實驗:小文選小鐵球進行測量,天平平衡時所用砝碼和游碼對應刻度以及量筒兩次液面位置如圖所示,請你幫他完成記錄卡.
(3)分析論證:收集多個小組的實驗記錄卡,進行證據(jù)匯總,請你設計一個記錄表. 要求:匯總的依據(jù)放在記錄表中左側(cè).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在語文課本上學習了“死海不死”的文章后,小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”,她提出了如下猜想:
猜想一:可能與液體的密度有關(guān)
猜想二:可能與物體排開液體的體積有關(guān)
猜想三:可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)
為了驗證上述猜想,她按照圖中字母順序做了如下實驗:
(1)分析比較實驗步驟A、C、D,可以驗證猜想 ;分析比較實驗步驟A、B、C,可以驗證猜想 二 是正確的,并由此聯(lián)想到,輪船的滿載排水量越 (選填“大”或“小”),它的承載能力就越強.
(2)分析圖中題中提供的信息,可知圖E中物體所受的浮力大小為 N,計算可知鹽水的密度是 kg/m3
(3)實驗中采用了 的研究方法,下列問題的研究中,也用到這種方法的是 .
A、將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
B、在研究磁場時,引入“磁感線”的概念
C、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
D、用合力代替同一物體上所受到的幾個力.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年5月26日,“勇者榮耀花式蹦極”挑戰(zhàn)賽在湖南張家界大峽谷玻璃橋展開,來自俄羅斯等國的多名蹦極高手在此成功挑戰(zhàn)260米高的世界最高蹦極臺,挑戰(zhàn)者從平臺起跳到下落到最低點的過程中,蹦極繩發(fā)生了______形變,若不計空氣阻力和摩擦,在能量轉(zhuǎn)化的過程中機械能的總量______(填“不變”“變小”“變大”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近幾年來,隨著信息之路越來越寬,利用Wifi上網(wǎng)沖浪和移動支付的普及讓我們的生活更加方便,Wifi是通過 ______(選填“電磁波”或“超聲波”)傳遞____ (選填“信息”或“能量”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】設想一人以和聲速相同的速度離開一正在唱歌的演員,則此人離開后
A. 始終能聽到剛離開時所聽到的歌聲 B. 能聽到演員繼續(xù)歌唱的歌聲
C. 所聽到的歌聲音調(diào)高低始終不變 D. 不能聽到演員的歌聲
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是2016年10月19日3時31分,我國“神舟十一號”載人船與“天宮二號”空間實驗室成功實現(xiàn)自動交會對接的情景,它開啟了中國航天事業(yè)發(fā)展的新階段.下列說法中正確的是( )
A.在完成對接前,“神舟十一號”相對于“天宮二號”是靜止的
B.在完成對接后,“神舟十一號”相對于“天宮二號”是靜止的
C.在完成對接前,“神舟十一號”相對于“天宮二號”的速度均變?yōu)榱?/span>
D.在完成對接后,“神舟十一號”相對于“天宮二號”都相對于地球靜止
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用完全相同的兩個滑輪繞成了甲、乙兩個滑輪組(不計繩重和摩擦),在F1、F2的拉力作用下分別將重為G1、G2的兩個物體勻速提升相同的高度,若G1>G2,拉力F1、F2所做的功分別為W1、W2,機械效率分別為η1、η2,則下列判斷正確的是
A. W1>W2、η1>η2 B. W1>W2、η1=η2 C. W1>W2、η1<η2 D. W1=W2、 η1=η2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com