堵住一只耳朵,只用另一只耳朵聽聲音______(填“能”或“不能”)準(zhǔn)確判斷聲源的位置.
聲源到兩只耳朵的距離不同,聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其它特征也就不同.這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ).這就是雙耳效應(yīng).
因此,堵住一只耳朵,只用另一只耳朵聽聲音不能準(zhǔn)確判斷聲源的位置.
故答案為:不能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在探究阻力對物體運(yùn)動的影響時(shí),發(fā)現(xiàn)水平面的粗糙程度會影響小車運(yùn)動的距離,水平面越光滑,小車運(yùn)動距離越遠(yuǎn),在此基礎(chǔ)上通過科學(xué)推理得到了牛頓第一定律.以下物理問題所采用的研究方法與此相同的是( 。
A、探究動能跟哪些因素有關(guān)B、通過墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象研究分子的運(yùn)動C、用磁感線描述磁場D、真空不能傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理學(xué)中對一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識,或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.下列研究過程中采用了這種研究方法的是( 。
A、用磁感線來表示磁場B、通過擴(kuò)散現(xiàn)象研究分子的熱運(yùn)動C、通過電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱D、在研究平面鏡成像時(shí),用一根相同的蠟燭來研究成像的性質(zhì)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

人耳可利用______來準(zhǔn)確判斷聲源的位置.堵住一只耳朵,只用另一只耳朵聽聲音,______(選填“能”或“不能”)準(zhǔn)確判斷聲源方位.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某種昆蟲靠翅膀的振動發(fā)聲,如果這種昆蟲的翅膀在4s內(nèi)做了1600次振動,頻率是______Hz,人類______(填能或不能)聽到.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

有一個(gè)發(fā)聲體2min振動了3×106次,發(fā)聲體振動的頻率是多少?這聲音人能聽到嗎?為什么?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

高級音響一般都配有立體聲音箱,這種聲箱至少裝有三只或三只以上的喇叭,它發(fā)出的聲音美妙豐滿,和原來的聲音幾乎完全相同,具有很高的保真度.你能說其中的道理嗎?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

用錄音機(jī)錄下一小段自己講話的聲音,然后在播放出來.你自己聽起來好像不像自己的聲音,這是為什么呢?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

城市主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備,若某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示數(shù)字69,這個(gè)數(shù)字的單位應(yīng)是______;若此時(shí)有一輛載重汽車剛好路過此地,顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將______(填“增大”或“減小”)

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同步練習(xí)冊答案