用錄音機(jī)錄下一小段自己講話(huà)的聲音，然后在播放出來(lái)．你自己聽(tīng)起來(lái)好像不像自己的聲音，這是為什么呢？
答：自己聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)的途徑有兩個(gè)，耳朵聽(tīng)聲和骨傳導(dǎo)，錄音機(jī)錄制和播放時(shí)只能通過(guò)空氣傳播，缺少骨傳導(dǎo)的那部分聲音，所以聽(tīng)起來(lái)不像自己的聲音．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在帶電體的周?chē)嬖谝环N場(chǎng)--電場(chǎng)．研究發(fā)現(xiàn)電荷放入電場(chǎng)中將受到力的作用，在電場(chǎng)中某一位置放入電荷的帶電量和受到力的關(guān)系如圖所示．科學(xué)中將放入電場(chǎng)中電荷受力（F）和放入電荷的電量（q）的比值定義為電場(chǎng)強(qiáng)度（E），即E=
F
q
．這種定義方法與初中科學(xué)中定義密度ρ=
m
V
相似．那么對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)度的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、電場(chǎng)強(qiáng)度是由F、q共同來(lái)決定
B、放入電荷的電量越大，電場(chǎng)強(qiáng)度越大
C、電荷受到的電場(chǎng)力越大，電場(chǎng)強(qiáng)度越大
D、由電場(chǎng)本身的特點(diǎn)決定，與F、q無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

堵住一只耳朵，只用另一只耳朵聽(tīng)聲音______（填“能”或“不能”）準(zhǔn)確判斷聲源的位置．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們能聽(tīng)到聲音的條件是（　�。�
A．有聲源
B．有聲源和傳聲物質(zhì)
C．有聲源、傳聲物質(zhì)和耳朵
D．有聲源和耳朵

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人的耳朵能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是從每秒______次到______次之間．蒼蠅的翅膀每秒振動(dòng)將近200次，蝴蝶的翅膀每分鐘振動(dòng)300多次，那么根據(jù)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)可以判斷出，我們憑聽(tīng)覺(jué)不可以發(fā)現(xiàn)______從你旁邊飛過(guò)去．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

通常人耳聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍在______Hz～______Hz．頻率高于______Hz的聲波叫超聲波，低于______Hz的聲波叫次聲波．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖中的甲和乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖______是樂(lè)音的波形．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

物理學(xué)上把發(fā)聲體做 ______時(shí)發(fā)出的聲音叫做噪聲；從環(huán)境保護(hù)上說(shuō)，凡是對(duì)人們的正常休息、學(xué)習(xí)和工作以及對(duì)要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生 ______的一切聲音都是噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

閱讀材料，回答問(wèn)題：
美妙、悅耳的音樂(lè)能治病，這已為大家所熟知．但噪聲怎么能用于診病呢？科學(xué)家制成一種激光聽(tīng)力診斷裝置，它由光源、噪聲發(fā)生器和電腦測(cè)試器三部分組成．使用時(shí)，它先由微型噪聲發(fā)生器產(chǎn)生微弱短促的噪聲，振動(dòng)耳膜，然后微型電腦就會(huì)根據(jù)回聲，把耳膜功能的數(shù)據(jù)顯示出來(lái)，供醫(yī)生診斷．它測(cè)試迅速，不會(huì)損傷耳膜，沒(méi)有痛感，特別適合兒童使用．此外，還可以用噪聲測(cè)溫法來(lái)探測(cè)人體的病灶．由此可知噪聲發(fā)生器產(chǎn)生的噪聲________________90dB（選填 “大于”、“等于”或“小于”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案