【題目】在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在“0“刻度線(xiàn)處不動(dòng)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則該電路中的故障可能是

A. 電流表壞了

B. 燈泡L2的燈絲斷了

C. 兩個(gè)燈泡都斷路

D. 燈泡L1的燈絲斷了

【答案】D

【解析】

A. 若電流表壞了，斷路時(shí)兩表均沒(méi)有示數(shù)，短路時(shí)電流表沒(méi)有示數(shù)，兩燈均亮，不符合題設(shè)條件，故A錯(cuò)誤； B. 若燈L1斷路，兩表均無(wú)示數(shù)，不符合題意，故B錯(cuò)誤；C 若電流表和兩個(gè)燈泡都?jí)牧�，電壓表將沒(méi)有示數(shù)，與題意不符，故C錯(cuò)誤。D. 若燈L1所在電路有斷路,電壓表串聯(lián)接入電路中,由于電壓表電阻較大,電路中電流較小,電流表幾乎為零,兩燈都不亮，而且電壓表讀數(shù)近似等于電源的電動(dòng)勢(shì)，有明顯的偏轉(zhuǎn)，符合題意。故D正確。故選：D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 所示，在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，平面鏡 M 放在水平桌面上，E、F 是兩塊粘接起來(lái)的 硬紙板，垂直于鏡面且可繞 ON 轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）要完成本實(shí)驗(yàn)，除了圖中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)器材外，還應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)測(cè)量?jī)x器是_______．

（2）若將 F 板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在 F 板上_______（填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光 線(xiàn)和入射光線(xiàn)在_______（填“不同”或“同一”）平面內(nèi)。

（3）如圖甲，當(dāng) E、F 在同一平面上時(shí)，讓入射光線(xiàn) AO 沿紙板 E 射向鏡面，在 F 上可看到反射光線(xiàn) OB， 測(cè)出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角．你認(rèn)為這樣得出結(jié)論_______(填 “合理”或“不合理”)，原因是_______

A.沒(méi)有換不同的平面鏡進(jìn)行多次試驗(yàn) B.沒(méi)有改變?nèi)肷浣沁M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華利用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“影響通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素”，下列說(shuō)法正確的是

A．甲圖實(shí)驗(yàn)裝置是控制電流、通電時(shí)間一定時(shí)，探究電熱與電阻的關(guān)系

B．乙圖實(shí)驗(yàn)裝置是控制電壓、通電時(shí)間一定時(shí)，探究電熱與電流的關(guān)系

C．甲圖中閉合開(kāi)關(guān)后，a管中液面上升比b快

D．乙圖中閉合開(kāi)關(guān)后，c管中液面上升比d快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛和小強(qiáng)在連接串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中，

(1)在連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是_________ （選填“斷開(kāi)”或“閉合”）的；

(2)小剛連接了如圖電路，如果合上開(kāi)關(guān)，兩個(gè)燈泡都將_________（選填“不會(huì)發(fā)光”或“會(huì)被燒壞”），出現(xiàn)_________ （選填“斷路”或“短路”）現(xiàn)象；

(3)小剛想將電路全部拆散，重新連接，小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除c這一根導(dǎo)線(xiàn)，就能成為兩燈_______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的正確電路；

(4)如果要讓兩燈并聯(lián)，只需要將導(dǎo)線(xiàn)b與接線(xiàn)柱D相連的一端連接到_________（選填“C”、“D”、“E”、“F”）接線(xiàn)柱，并在方框內(nèi)畫(huà)出兩燈并聯(lián)的電路圖。

（________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖的滑輪組將重60N的貨物勻速提升1m的過(guò)程中，所用拉力F=40N，不計(jì)繩重及摩擦。求：

(1)上述過(guò)程中的有用功；

(2)上述過(guò)程中提升動(dòng)滑輪所做的功；

(3)若用該滑輪組勻速提起80N的貨物，該滑輪組的機(jī)械效率為多大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒(méi)有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響．為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔一定時(shí)間，小明就觀(guān)察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示。

（1）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將_____。（選填“變大”“變小”或“不變”）

（2）鹽水的凝固點(diǎn)為_____℃。由此證明了小明的猜想是_____（選填“正確”、“錯(cuò)誤”）的，嚴(yán)寒的冬天，地面上的積雪不能及時(shí)熔化，會(huì)影響交通安全。人們采取在雪上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化。原因是：在雪上撒鹽可以_____（填“提高”或“降低”）雪的熔點(diǎn)。

（3）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中冰水混合物中的冰會(huì)_____（選填“變多”、“變少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“水果電池"被稱(chēng)為最天然也最沒(méi)有污染的電池，在水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓，結(jié)果如下表：

①．“水果電池”實(shí)現(xiàn)的是_______能轉(zhuǎn)化為電能

②．根據(jù)表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：“水果電池”電壓與 ________和 _________有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小明探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中A、B是兩段外形相同的蠟燭。

（1） 現(xiàn)有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_________ mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

（2）選用兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的_________的關(guān)系。

（3）為探究平面鏡所成的像是虛像還是實(shí)像，將蠟燭B移去，在相同位置上放上光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是_________像（選填“虛”“實(shí)”）。

（4）小明將蠟燭A靠近玻璃板方向移動(dòng)一段距離，會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像的大小將_________.（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

（5）實(shí)驗(yàn)中，確定蠟燭A成像的位置所采用的研究方法是_________。

A.控制變量法 B.等效替代法 C.模型法

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明想，其實(shí)可以通過(guò)玻璃門(mén)（如圖甲）可簡(jiǎn)單地驗(yàn)證平面鏡成像的某些規(guī)律。

①先在房間A的地磚拼接處放一標(biāo)記物,然后到房間B,若實(shí)驗(yàn)者及標(biāo)記物的位置如圖乙所示,為了讓實(shí)驗(yàn)者所成的像落在標(biāo)記物上,他應(yīng)向_________ （填序號(hào)）方向移動(dòng)。

②為了讓成像更清晰，房間B的亮度要比房間A_________（選填“亮”“暗”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是( )

A.圖中小狗在照鏡子，鏡子發(fā)生的是漫反射

B.圖中漫反射的光線(xiàn)盡管雜亂無(wú)章，但每條光線(xiàn)仍然遵循光的反射定律

C.圖中木工師傅觀(guān)察木板是否平整，是利用了光的直線(xiàn)傳播特點(diǎn)

D.圖中手在墻上形成了影子，說(shuō)明光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的

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