18．完成下列單位換算：
1h=3600s               350cm=3.5m．

分析 根據(jù)時(shí)間、長(zhǎng)度單位的進(jìn)率進(jìn)行換算，換算的步驟為：原來(lái)的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來(lái)的單位、最終結(jié)果．

解答 解：由1h=60min、1min=60s可得，1h=60min=60×60s=3600s；
由1cm=0.01m可得，350cm=350×0.01m=3.5m．
故答案為：3600；3.5．

點(diǎn)評(píng) 解答此類問(wèn)題應(yīng)明確單位換算的方法及換算過(guò)程，應(yīng)注意只對(duì)單位進(jìn)行換算，倍數(shù)不能參與到計(jì)算中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S閉合后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是（　�。�
A．V1電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小
B．V1電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)不變
C．V2電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值增大
D．V2電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．下列的實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證哪些與聲音有關(guān)的物理知識(shí)？
①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；聲音的產(chǎn)生原因
②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲；聲音的傳播需要介質(zhì)
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；振動(dòng)快慢與音調(diào)的關(guān)系④敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑隨鼓聲越響跳得越高．音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明家電熱水壺的銘牌如圖所示．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，該水壺正常工作時(shí)，用10min能將2kg、10℃的水燒開(kāi)．水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）水吸收的熱量．
（2）電熱水壺正常工作時(shí)消耗的電能．
（3）比較（1）、（2）問(wèn)的計(jì)算結(jié)果．熱水壺消耗的電能與水增加的內(nèi)能不相等．請(qǐng)結(jié)合物理知識(shí)，從節(jié)能的角度提一個(gè)合理化的建議．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．與質(zhì)量相同的其他物質(zhì)相比，水的比熱容在常見(jiàn)的物質(zhì)中是比較大的．而動(dòng)物體中70%左右是水，例如圖中的這頭湘西黃牛，請(qǐng)從物理學(xué)角度解釋一下，這對(duì)于體型較大的溫血?jiǎng)游镞m應(yīng)山區(qū)溫差變化能有什么優(yōu)勢(shì)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖甲所示，某同學(xué)在兩只相同的燒杯里裝入水、食用油，比較它們的吸熱情況．
（1）為了便于比較，實(shí)驗(yàn)中要求兩燒杯中放入相同規(guī)格的電加熱器，通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)比較a和b吸熱能力的強(qiáng)弱，這種解決物理問(wèn)題的方法稱之為轉(zhuǎn)換法．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：不同物質(zhì)，在質(zhì)量、升高溫度時(shí)，吸收的熱量不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖為冬天人們常用的一種電熱暖手寶，其內(nèi)部液體通常采用水，這是利用水比熱容大的屬性，使保暖時(shí)間更長(zhǎng)．當(dāng)袋內(nèi)0.5kg的水由0℃加熱至80℃，需要吸收的熱量為1.68×105J，該電熱暖手寶正常工作時(shí)功率為600W，不計(jì)熱量損失，產(chǎn)生這些熱量需要的時(shí)間為280秒．為了使用時(shí)更加安全，它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)是串聯(lián)（串聯(lián)/并聯(lián)）起來(lái)使用的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖，一個(gè)輕質(zhì)杠桿掛G1和G2后平衡，下述四種措施中，判斷杠桿情況正確的是（　　）
A．使動(dòng)力和阻力都減小相同大小的力，杠桿B端下沉
B．使動(dòng)力和阻力都增加相同大小的力，杠桿A端下沉
C．G1和G2同時(shí)向支點(diǎn)O移動(dòng)相同的距離，杠桿B端下沉
D．G1和G2同時(shí)向外側(cè)移動(dòng)相同的距離，杠桿B端下沉

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．小明在一次測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)的示數(shù)如圖1所示，則他的體溫為：36.5℃．用刻度尺測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度，如圖2所示，圖中橡皮擦的長(zhǎng)度為3.10 cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案