分析 (1)使用體溫計測量人體溫度時,首先要明確體溫計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻線相垂.
(2)使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:
(1)由圖可知,體溫計的分度值為0.1℃;此時的示數(shù)為36.5℃;
(2)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;橡皮擦左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)與3.1cm對齊,估讀為3.10cm,所以橡皮擦的長度為L=3.10cm.
故答案為:(1)36.5;(2)3.10.
點(diǎn)評 此題考查了刻度尺、溫度計的讀數(shù),是基本技能的考查,難度不大,屬于基礎(chǔ).
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電源電壓 | 頻率 | 電加熱管功率 | 設(shè)定水溫 |
220V | 50Hz | 1400W | 70℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓縮過程說明力可以改變物體的形狀 | |
B. | 壓縮過程說明力可以改變物體的運(yùn)動快慢 | |
C. | 彈開過程物體速度一直在減慢 | |
D. | 壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來越大 |
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