7.如圖所示,甲、乙為條形磁體,中間是已知極性的條形磁體,虛線是表示磁極間的磁場分布情況的磁感應(yīng)線.則可以判斷圖中A、B兩個(gè)磁極依次是( 。
A.N、NB.S、SC.N、SD.S、N

分析 已知中間條形磁體的極性,再由磁感線的特點(diǎn)可判斷出A、B兩個(gè)磁極.

解答 解:已知中間條形磁體的左端為N極,右端為S極,由磁感線的特點(diǎn)知,A與條形磁體的左端為同名磁極,都為N極,B與條形磁體的右端是異名磁極,故B為N極.
故選A.

點(diǎn)評 本題考查了右手螺旋定則和磁感線的特點(diǎn).磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極.根據(jù)A與條形磁體的左端之間磁感線的分布,判斷出明A與條形磁體的左端是同名磁極是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.用如圖所示的裝置抽水,當(dāng)活塞上升到S管口后繼續(xù)上升,則發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象有(  )
A.水從S管口流出
B.管內(nèi)水隨活塞繼續(xù)上升
C.管內(nèi)水面開始下落
D.水不能從S管口流出,水保持在管口附近不動,既不上升也不下降

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某同學(xué)通過覆杯實(shí)驗(yàn)探究大氣壓:
(1)將紙杯裝滿水后用塑料片把杯口蓋嚴(yán),用另一只手按住塑料片將紙杯倒置,如圖甲所示,硬紙片不會掉下,這因?yàn)樗畬τ布埰膲簭?qiáng)小于大氣壓;若在杯子的底部開一個(gè)小孔,硬紙片會(選填“會”或“不會”)掉下.
(2)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是水粘住了硬紙片,老師用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),隨著空氣被抽出,氣體對硬紙片的壓強(qiáng)減小,水對硬紙片的壓強(qiáng)不變,最終硬紙片掉下了,排除了硬紙片是被水粘住的可能.
(3)若換用高度相同,而杯口更小的杯子進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn),要使同一硬紙片掉下,相同情況下,抽氣的時(shí)間會變短(選填“變短”“變長”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( 。
A.溫度越高的物體所含的熱量越多
B.物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變
C.溫度相同的兩個(gè)物體間不會發(fā)生熱傳遞
D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,已知電流表A的示數(shù)為1.5A,電流表A1的示數(shù)為0.8A,電流表A2的示數(shù)為1.2A,有關(guān)通過L1的電流的大小說法正確的是( 。
A.通過L1的電流的大小為0.3AB.通過L1的電流的大小為0.7A
C.通過L1的電流的大小為0.4AD.以上說法都是錯(cuò)誤的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示的三幅圖,它們的共同點(diǎn)是探究用做功的方法改變物體的內(nèi)能.區(qū)別是,其中丙圖是物體內(nèi)能減少的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.小麗在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)想測量探頭上橡皮膜受到的壓力,如圖所示.于是她找來一些器材,測量出微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水面下5cm深處,探頭上橡皮膜的面積為4cm2.則橡皮膜受到的水的壓力為0.2N.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,彈簧測力計(jì)下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q,P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知P和Q的重力分別為G和3G,若彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2G,則下列說法正確的是(  )
A.P對彈簧測力計(jì)的拉力大小為2G
B.P對Q的吸引力和地面對Q的支持力大小分別為G和2G
C.P對Q的吸引力和Q對P的吸引力是一對平衡力,大小均為G
D.彈簧測力計(jì)對P的拉力和Q對P的吸引力是一對平衡力,大小分別均為2G

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.燈泡L1、L2分別標(biāo)有“10V  10W”和“9V  0.6A”的字樣,若將它們串聯(lián)使用時(shí),電路兩端允許加的最大電壓是15V,該電壓下兩燈消耗的總功率為9W.

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同步練習(xí)冊答案