2.如圖所示,已知電流表A的示數(shù)為1.5A,電流表A1的示數(shù)為0.8A,電流表A2的示數(shù)為1.2A,有關(guān)通過(guò)L1的電流的大小說(shuō)法正確的是( 。
A.通過(guò)L1的電流的大小為0.3AB.通過(guò)L1的電流的大小為0.7A
C.通過(guò)L1的電流的大小為0.4AD.以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的

分析 由電路圖可知,三燈泡并聯(lián),電流表A測(cè)干路電流,電流表A1測(cè)L2和L3支路的電流之和,電流表A2測(cè)L1和L2支路的電流之和.根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)結(jié)合電流表的示數(shù)進(jìn)行解答.

解答 解:由電路圖可知,三燈泡并聯(lián),電流表A測(cè)干路電流,電流表A1測(cè)L2和L3支路的電流之和,電流表A2測(cè)L1和L2支路的電流之和;
根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可知:
I1+I2+I3=1.5A----①
I2+I3=0.8A----②
由①②可得,I1=0.7A;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路電流的計(jì)算,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、熟練應(yīng)用并聯(lián)電路電流規(guī)律是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.將一個(gè)2N的實(shí)心球放入到足量的水中,實(shí)心球排開(kāi)水的重力為( 。
A.一定是2NB.一定大于2NC.可能等于1ND.可能等于3N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.一個(gè)質(zhì)量為60g體積是100cm3的木塊漂浮在水面上,水面距容器底0.5m.求:
(1)該木塊的密度;
(2)這個(gè)木塊所受的浮力大小;
(3)水對(duì)容器底的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.畫出圖中通電螺線管的磁感線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于能量及其轉(zhuǎn)化的說(shuō)法中正確的是(  )
A.白熾燈通電發(fā)熱是光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
D.墜落隕石在空中劃過(guò)一道亮光時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,甲、乙為條形磁體,中間是已知極性的條形磁體,虛線是表示磁極間的磁場(chǎng)分布情況的磁感應(yīng)線.則可以判斷圖中A、B兩個(gè)磁極依次是(  )
A.N、NB.S、SC.N、SD.S、N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示是生活中所使用的機(jī)械或工具,其中屬于費(fèi)力杠桿的是(  )
A.
    羊角錘
B.
     訂書機(jī)
C.
           筷子
D.
         天平

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械后,老師從不同學(xué)筆記本中摘錄出來(lái)的四句話:
①通過(guò)旗桿頂端的定滑輪,向下拉繩可以使旗幟升起
②在支點(diǎn)同側(cè)的動(dòng)力和阻力方向相反時(shí)杠桿才能平衡;
③用剪刀剪紙時(shí)把紙從刀頭移到刀根處剪起來(lái)更省力;
④使用動(dòng)滑輪能省力
這四句話中,屬于事實(shí)的是①③;屬于結(jié)論的是②④(均選填序號(hào)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.為了探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,王軍設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置,他將兩端阻值不同的電阻絲分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中(R1<R2<R3),并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連,再將其按如圖所示的甲,乙,丙三種方式接入電路,電源電壓不變

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò)氣球膨脹的程度大小體現(xiàn)出來(lái)的,像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”,這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到,請(qǐng)舉一例:研究聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,用乒乓球的振動(dòng)來(lái)顯示音叉的振動(dòng).
(2)在甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較相同時(shí)間里氣球B與D、F的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
(3)此實(shí)驗(yàn)還可以用如圖丁的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),比較兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置,前一種實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)點(diǎn)是氣體的熱脹冷縮效果比固液態(tài)更明顯,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更直觀,時(shí)間更短;后一中實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)點(diǎn)是用溫度計(jì)能較準(zhǔn)確地測(cè)出煤油的溫度變化,便于定量研究.

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