【題目】閱讀《二十四節(jié)氣》回答題。
二十四節(jié)氣
批準中國申報的”二十四節(jié)氣“列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。節(jié)氣是反應天氣氣候和物候變化、掌握農事節(jié)氣的工具。二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽在黃道(即地球繞太陽公轉的軌道)上的位置來劃分的。視太陽從春分點出發(fā),每前進15度為一個節(jié)氣:運行一周又回到春分點,為一回歸年,合360度,因此分為24個節(jié)氣。
那節(jié)氣在古代是如何確定的呢?據(jù)記載,三千年前,西周丞相周公旦在河南登封縣設置過一種以測定日影長度來確定時間的儀器,稱為圭表。這為世界上最早的計時器。經過長期的觀測,中國古人不僅知道一天中表影在正午時最短,而且還知道一年內夏至日的正午,太陽正當頭,表影最短;冬至日的正午,太陽斜射,表影最長。于是,人們就以連續(xù)兩次夏至日或冬至日正午時的表影長度來確定一年的長度。例如,連續(xù)兩次測得表影的最長值,這兩次最長值之間相隔的天數(shù),就是一年的時間長度。難怪我國古人早就知道一年約有365天了。
隨著不斷的觀察、分析和總結,節(jié)氣的劃分逐漸豐富和科學,到了距今2000多年的秦漢時期,已經形成了完整的二十四節(jié)氣的概念。二十四節(jié)氣可以根據(jù)“節(jié)氣歌”:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”進行記憶。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)二十四節(jié)氣是根據(jù)________來劃分的。
(2)圭表的影子是________現(xiàn)象。(選填“光沿直線傳播”或“光的反射”)
(3)霜降是指溫度降至零攝氏度以下水蒸氣遇冷凝結變?yōu)樗@種物態(tài)變化是________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一科技創(chuàng)新小組的同學們設計的水位計工作原理圖,絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P升降,通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)來反映水位升降情況.L是一個指示燈,電路各部分接觸良好,不計導線電阻.下列判斷正確的是( )
A. 當水位下降時,則指示燈變亮,電壓表示數(shù)變大
B. 當水位不變時,則電壓表示數(shù)不變,指示燈不亮
C. 當電壓表示變大,指示燈變暗,則表明水位上升
D. 若將電壓表改裝成水位計,則電壓表零刻度線即為水位計零刻度線
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明某次在光具座上做探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,所使用的凸透鏡焦距是15cm.
(1)實驗前要調整燭焰的焰心、和光屏的中心的高度,使它們位于_______;
(2)如圖甲所示,當小明把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,光屏應在_______(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內左右移動,才能在光屏上得到清晰的_______(選填“放大”或“縮小”)倒立的實像;
(3)小明繼續(xù)探究“視力的矯正”,它用凸透鏡模擬人眼的晶狀體,用光屏模擬人眼的_______;如圖乙,小明先固定蠟燭,拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像。撤掉眼鏡后,光屏上的像變模糊,為了使像重新清晰,應將光屏_______(選填“靠近”或“遠離”)透鏡。得到清晰的像后可以發(fā)現(xiàn),該像的大小與原來的像相比_______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是簡化的智能燈電路原理圖。燈L標有“12V 3W”字樣,當滑動變阻器的滑片P在最左端a時,燈L正常發(fā)光。若電源電壓不變,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,求:
(1)電源電壓U;
(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻是12Ω時,燈L消耗的實際功率;
(3)當滑片P位于中點b和最右端c時,燈L兩端電壓之比為3:2,則滑動變阻器的最大阻值是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小文的體重為600 N,當他使用如圖所示的滑輪組勻速提升水中的體積為0.01m3的重物A時(重物始終未出水面),他對地面的壓強為8.75×103 Pa。已知小文與地面的接觸面積為400。當他用此滑輪組在空氣中勻速提升重物B時,滑輪組的機械效率是80%。已知重物A重物B所受重力之比GA︰GB=5︰12,若不計繩重和摩擦,g=10N/kg。求:
(1)提升重物A時小文對地面的壓力。
(2)物體A的密度。
(3)在水中提升重物A時滑輪組的機械效率。
(4)重物A完全出水面后,以0.2m/s的速度勻速上升,求小文拉繩的功率P。
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【題目】在探究通電螺線管的實驗中,小明連接了如圖所示的電路,通電螺線管M端放有一小磁針,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,下面說法正確的是( )
A.通電螺線管M端為S極
B.小磁針N極指向水平向右
C.若滑動變阻器的滑片P向b端移動,通電螺線管的磁性增強
D.若滑動變阻器的滑片P向b端移動,通電螺線管的磁性減弱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的分組實驗中:
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(2)小明閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是___________.排除故障后,移動滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為_________W.
(3)下列描述小燈泡功率P隨滑動變阻器阻值R變化情況的圖像中,正確的是____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω,電源電壓為4.5V。
(1)在探究“電阻上的電流跟電阻的關系”時,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關后,下一步的操作是將變阻器的滑片P向____________ (選填“左”或“右”)移動.
(2)探究結束后,該組同學又利用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的電功率,他們把定值電阻換成額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡。
①請幫該組同學將圖丙的實物電路連接完整________。
②閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉,移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變,原因可能是____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小玉同學研究凸透鏡成像規(guī)律,發(fā)現(xiàn)蠟燭、凸透鏡和光屏如圖所示放置時,蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個清晰的像,這個像的特點是: 、 (選填“正立”或“倒立”;“放大”或“縮小”)的實像, (選填“照相機”或“投影儀”)就是利用凸透鏡的這個特點制成的。現(xiàn)保持凸透鏡的位置不變,將光屏與蠟燭的位置對調,則光屏上 (選填“能”或“不能”)形成一個清晰的像。
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