【題目】張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中,使用兩個(gè)相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 滑片P向右滑動(dòng),電磁鐵的磁性減弱
B. 電磁鐵能吸引大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng)
C. 電磁鐵A、B的上端均為S極
D. 該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系
【答案】C
【解析】試題分析:分析電路圖可知兩電磁鐵串聯(lián)后接入含有滑動(dòng)變阻器的電路中,而電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的強(qiáng)弱、線圈扎數(shù)、有無(wú)鐵芯有關(guān),所以滑片P向右滑動(dòng),電路中的電阻變大,電流減小,電磁鐵的磁性減弱A正確,不符合題意;電磁鐵磁性強(qiáng)弱是根據(jù)吸引大頭針多少來(lái)表現(xiàn)的,故吸引大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng),B正確,不符合題意;電磁鐵A、B根據(jù)右手螺旋定則判斷,上端均為N極,C錯(cuò)誤,符合題意;因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)用到兩個(gè)纏繞扎數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián),保證了電流相等,所以可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系,D說(shuō)法正確,不符合題意;故答案選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象,根據(jù)圖象分析,密度ρ甲ρ乙 (選填“>”、“<”或“=”);體積為2dm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為 kg.
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【題目】如圖所示,用甲、乙裝置分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度,每個(gè)滑輪的質(zhì)量相等。若G1=G2,所用豎直向上的拉力分別為F1和F2,拉力做功的功率分別為P1和P2,兩裝置的機(jī)械效率分別為η1和η2(忽略繩重和摩擦),則F1____F2,η1____η2,P1____P2。(選填“>”“=”或“<”)
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【題目】小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如下圖所示。她首先測(cè)出小車(chē)重,然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車(chē),調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測(cè)量,得到下表所示的數(shù)據(jù):
(1)請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整______________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)_______。
(3)分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角θ越____,斜面越省力,斜面的機(jī)械效率越_____。
(4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持_______、_______不變,只改變_______
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【題目】一個(gè)空瓶質(zhì)量為100g,裝滿水后總質(zhì)量為600g,若先將瓶?jī)?nèi)裝一些金屬顆粒,使瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為800g,然后將瓶?jī)?nèi)再裝水至滿瓶,稱出瓶的總質(zhì)量為1200g,求瓶?jī)?nèi)金屬顆粒的密度多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙兩電動(dòng)小車(chē)在一條直線上運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并根據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時(shí)間圖像,如圖所示.
(1)觀察圖可知,甲車(chē)通過(guò)0.6 m的路程所用的時(shí)間是 s.
(2)觀察圖可知,乙車(chē)運(yùn)動(dòng)1min通過(guò)的路程 m.
(3)比較圖像可知,甲車(chē)的速度乙車(chē)的速度.(填大于、等于或小于)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是健身用的“跑步機(jī)”示意圖,質(zhì)量為m的健身者踩在與水平面成θ角的靜止皮帶上,用力向后蹬皮帶,可使皮帶以速度v勻速向后運(yùn)動(dòng).若皮帶在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到腳的摩擦力為f,則在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是
A. f是皮帶運(yùn)動(dòng)的阻力
B. 人的重力與皮帶對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
C. 人對(duì)皮帶做功,其做功功率為fv
D. 人對(duì)皮帶不做功
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【題目】物體放在凸透鏡前12cm處,在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個(gè)倒立放大的像.當(dāng)物體距凸透鏡8cm時(shí),所成的像( )
A.一定是倒立放大的實(shí)像
B.可能是正立放大的虛像
C.可能是倒立縮小的實(shí)像
D.可能是正立等大的虛像
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【題目】如圖1所示的溫度計(jì)示數(shù)為℃.如圖2所示,某同學(xué)在稱量前,調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的左側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動(dòng).
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