中國南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的　 　很大； 以10倍的關(guān)系粗略計算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可以使　  　kg的水從20℃加熱至60℃．[q煤氣=4.2×107J/kg，水的比熱容c=4.2×103J/（ kg•℃）]．


【解析】熱值是單位質(zhì)量燃料完全燃燒釋放的熱量。同等條件下，即質(zhì)量相等時可燃冰釋放的熱量多，所以熱值大。水溫度升高吸熱那么有吸收的熱量等于可燃冰釋放的熱量 ，即
帶入計算的m=2500kg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題．
為節(jié)約能源，某型號汽車在關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，通過小型發(fā)電機(jī)將減速運(yùn)動時的部分動能轉(zhuǎn)化為電能儲存在蓄電池中．表中所示是該型號汽車的部分技術(shù)參數(shù)，其中儲能效率是指汽車正常行駛時關(guān)閉發(fā)動機(jī)，直至汽車停止的過程中，通過發(fā)電機(jī)將動能轉(zhuǎn)化為電能的效率．耗油量是指汽車正常行駛100km消耗燃油的體積．
測試中，先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動機(jī)，分別測出開啟和關(guān)閉發(fā)電機(jī)兩種情況下，汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度大小v，計算出動能Ek，作出Ek—s圖象，如圖所示．

（1）發(fā)電機(jī)是根據(jù)＿＿＿＿＿＿＿＿原理發(fā)電的．發(fā)電過程中，動能除了轉(zhuǎn)化為電能外，由于線圈有電阻，還有部分能量轉(zhuǎn)化為＿＿＿＿能．
（2）汽車正常行駛100km，消耗燃油的質(zhì)量為＿＿＿＿kg，完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為＿＿＿＿＿＿＿＿J（燃油的密度ρ=0.7×103kg/m3，熱值q=4.6×107J/kg）．
（3）測試時，汽車在大小為800N的牽引力作用下，以20m/s的速度正常行駛1000m．此過程中，汽車＿＿＿＿．

A．受到的阻力為1.2×104N

B．行駛的時間為40s

C．牽引力做的功為3.2×108J

D．牽引力的功率為16kW

（4）由圖象可知，表示關(guān)閉發(fā)電機(jī)進(jìn)行測試的圖線是＿＿＿＿（選填“①”或“②”），判斷的依據(jù)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
（5）若汽車正常行駛時的動能Ek0=4×105J，某時刻關(guān)閉發(fā)動機(jī)，同時發(fā)電機(jī)開始工作，最終有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿J的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：


為研究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實驗在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，并用相同的加熱器加熱。下表為實驗數(shù)據(jù)記錄：

（1）通過分析_______（填標(biāo)號）燒杯的數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：在質(zhì)量和升高溫度都相同時，不同的物質(zhì)吸收的熱量不同。
（2）分析比較1、2燒杯的數(shù)據(jù)，結(jié)論：同種物質(zhì)在升高相同溫度時，吸收的熱量與__有關(guān)。
（3）分析比較3、4燒杯數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)吸收的熱量與____有關(guān)。
（4）綜上所述，可以得出：物體溫度升高吸收熱量的多少與_____、_____和_____有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖中的四幅圖片是生活和生產(chǎn)中的場景，對其能量變化的描述中，正確的是

甲圖             乙圖              丙圖             丁圖

A．甲圖中，貨物被舉高后內(nèi)能增加了

B．乙圖中，列車速度增大后動能不變

C．丙圖中，握力計發(fā)生形變后彈性勢能減小了

D．丁圖中，飛機(jī)減速降落后機(jī)械能減小了

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是

A．溫度越高的物體，放出的熱量越多

B．水壺里的水燒開時，水蒸氣把壺蓋頂起，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．鐵塊很難被壓縮，是因為分子間存在著斥力

D．內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大，原因之一是砂石的比熱容比水的比熱容小

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科目：初中物理 來源： 題型：


我市供熱的“暖氣”用水作介質(zhì)，這主要是因為水的       大；用棉球在小孩的額頭上擦些酒精退燒，主要是因為酒精       時要吸收熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：


太陽能路燈的燈桿頂端是太陽能電池板，它能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，并向燈桿下方的蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn)化為       能儲存起來，供夜晚路燈照明．若在一定時間內(nèi)，太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.7×107J，這與完全燃燒       kg的煤放出的熱量相當(dāng)；這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可供功率為35W的路燈工作60h，那么該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是      %（煤的熱值為3.0×107J/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題
社會發(fā)展到今天，能源危機(jī)開始困擾人類．人們正在尋找各種可能的未來能源，以維持人類社會的持續(xù)發(fā)展．2006年5月24日，歐盟、美國、中國、日本、韓國、俄羅斯和印度在布魯塞爾歐盟總部草簽了一系列關(guān)于國際熱核聚變實驗反應(yīng)堆（ITER）的協(xié)議．這是人類開發(fā)新能源的一個重大嘗試，也是中國以完全平等的地位參加的最大的國際科技合作項目．
熱核聚變是在上億攝氏度的高溫條件下，利用氫的同位素氘、氚在可控情況下發(fā)生的核聚變．聚變反應(yīng)中釋放出來的核能提供大量的熱量，就象造出一個“人造太陽”．反應(yīng)后的生成物是無放射性污染的氦．
已經(jīng)建成的A型實驗反應(yīng)堆，可以在16min產(chǎn)生1.44×1012 J的熱量．據(jù)媒體報道：lL海水提取的氫的同位素，在完全聚變反應(yīng)中釋放的能量，相當(dāng)于300L汽油完全燃燒所釋放的熱量．
請根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行估算，并回答以下問題：
（1） 若汽油的密度約為0.7×103kg／m3，100L汽油的質(zhì)量是      （1L=l×10-3m3）．
（2） 若汽油的熱值約為5×107J／kg，300L汽油完全燃燒能釋放    J的熱量．
（3） 該A型實驗反應(yīng)堆在發(fā)生聚變時可以產(chǎn)生1.44×1012J的熱量，則A型實驗反應(yīng)堆的發(fā)熱功率是  W，產(chǎn)生這么多的熱量相對于需要從     L海水中提取氫的同位素．若這些熱量50%轉(zhuǎn)化為電能，則它可以供給一臺每分鐘需要消耗1.2×105J電能的空調(diào)正常工作     h．
（4） 你知道嗎?在我國安徽省合肥市科學(xué)島上也有一臺“人造太陽”．閱讀了上述材料和數(shù)據(jù)后，你一定會有很多感受，談?wù)勀銓Α叭嗽焯枴钡恼J(rèn)識．        

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科目：初中物理 來源： 題型：


近年來，汽車逐步走進(jìn)了普通百姓的家庭。
（1）現(xiàn)在汽車的發(fā)動機(jī)大多是用汽油作燃料的汽油機(jī)。如圖所示的汽油機(jī)正處在
沖程；

（2）由于過度開發(fā)和使用加劇了不可再生能源的消耗，現(xiàn)在很多地方正在使用乙醇汽油。乙醇汽油是一種由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的替代能源，其中普通汽油體積占90％，乙醇（即酒精）體積占10%。某型號汽車使用上述乙醇汽油在水平路面上勻速行駛時，受到的牽引力為920N，每行駛100km耗油10kg。則10kg乙醇汽油完全燃燒放出的熱量是多少焦？（乙醇汽油熱值q＝4.6×107J/kg）
（3）該車此時的效率為多少？
（4）請寫出使用乙醇汽油的好處是什么？（寫出一條即可）

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