【題目】我們能同時(shí)辨別出幾個(gè)人說(shuō)話的聲音,是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.每個(gè)人說(shuō)話的音調(diào)不同
B.每個(gè)人說(shuō)話的音色不同
C.每個(gè)人說(shuō)話的響度不同
D.以上都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩列火車并排停在站臺(tái)上,小強(qiáng)坐在車廂中向另一列車廂觀望,如圖所示.突然,他覺(jué)得自己的列車開(kāi)始緩緩地前進(jìn)了,但是,“駛過(guò)”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺(tái)上.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小強(qiáng)感覺(jué)自己乘坐的列車前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物
B. 小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊的小紅為參照物
C. 小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以另一列車的車尾為參照物
D. 小強(qiáng)先后不同的感覺(jué)是由于他選擇的參照物不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于圖所示的四種家居用品中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖中:衣物中的樟腦丸變小是熔化現(xiàn)象
B.乙圖中:電水壺工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.丙圖中:拖鞋底部壓有花紋是為了減小摩擦
D.丁圖中:該剪刀正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( 。
A.人步行的速度約為5m/s
B.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C.人體感覺(jué)最舒適的溫度約為38℃
D.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于熱學(xué)知識(shí)的說(shuō)法正確的是( 。
A.燒開(kāi)水是通過(guò)做功的方法增加水的內(nèi)能
B.冰在熔化過(guò)程中吸熱,溫度不變,內(nèi)能不變
C.柴油機(jī)的效率可以達(dá)到 100%
D.端午粽子飄香,說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用彈簧秤將重為3.9N的物塊從斜面的底端勻速拉至頂端,則物塊所受拉力為N,已知斜面的高為4m,長(zhǎng)為8m,斜面的機(jī)械效率為 . 若用圖乙所示裝置勻速提升900N重物上升0.5m,當(dāng)其機(jī)械效率與斜面機(jī)械效率相同時(shí),該過(guò)程所做的額外功為J.該滑輪組提升物體越重,機(jī)械效率越(填“高”或“低”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質(zhì)小盤(pán)通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連.當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為1N砝碼時(shí),木塊未被拉動(dòng),這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為N;當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為1.2N的砝碼時(shí),木塊正好做勻速運(yùn)動(dòng);當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放上重為1.5N砝碼時(shí),小盤(pán)拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng),在小盤(pán)落到地面后,木塊由于繼續(xù)運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊所受的摩擦力大小為N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】理想實(shí)驗(yàn)是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原型,通過(guò)合理的推理得出物理規(guī)律.理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì).如圖所示是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有:
①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度;
②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面;
③繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng);
④如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度.
(1)請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列_______(只要填寫(xiě)序號(hào)).
(2)在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是理想化的推論.下列關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類正確的是 ___
A.①是事實(shí),②③④是推論 B.②是事實(shí),①③④是推論
C.③是事實(shí),①②④是推論 D.④是事實(shí),①②③是推論
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:
(1)調(diào)整器材高度時(shí),應(yīng)(填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)蠟燭.
(2)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明 的成像特點(diǎn).(選填選項(xiàng)前的字母)
A.照相機(jī)
B.幻燈機(jī)
C.放大鏡
(3)保持透鏡在50cm刻度線不動(dòng),如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)進(jìn)行的操作是 . (選填選項(xiàng)的字母)
A.將蠟燭左移,光屏左移
B.將蠟燭左移,光屏右移
C.將蠟燭右移,光屏左移
D.將蠟燭右移,光屏右移
(4)小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,光源“F”放在35cm處,其大小如圖甲所示,凸透鏡位置不變.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是圖乙中的 .
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