13．電磁鐵的磁性大小跟線圈匝數(shù)、鐵棒及其電流大小有關(guān)．

分析 電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素：電流大小、線圈匝數(shù)、有無(wú)鐵芯．電流越大，匝數(shù)越多，有鐵芯磁性越強(qiáng)．

解答 解：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無(wú)鐵芯有關(guān)．則在線圈匝數(shù)、鐵棒不變的情況下，電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．
故答案為：電流．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了影響電磁鐵強(qiáng)弱的因素，要知道電磁鐵的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)和電流大小有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．重5N的一瓶飲料平靜置在停止運(yùn)轉(zhuǎn)的傳送帶上．請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上指定位置畫出 這瓶飲料所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示．兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為PA和PB，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（　�。�
A．PA＞PB，F(xiàn)A＞FBB．PA＜PB，F(xiàn)A=FBC．PA=PB，F(xiàn)A＜FBD．PA＜PB，F(xiàn)A＞FB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．快速騎自行車，我們會(huì)感到空氣阻力，而且騎車速度越快，感覺(jué)空氣阻力越大．由此小華同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)．在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末，小華和爸爸開汽車來(lái)到郊外一段人車稀少的平直公路上．小華打開汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂．

爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在如表中．根據(jù)二力平衡．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．
汽車速度v/（m•s-1）5101520
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N0.10.51.11.9
（1）實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（2）分析如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體運(yùn)動(dòng)速度越大，所受空氣阻力越大．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，小華又進(jìn)行了新的思考：空中下落的物體速度會(huì)增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大，其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大？在老師的指導(dǎo)下，小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減�。�
請(qǐng)你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(shí)（假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=0.05N，此后雨滴做勻速直線運(yùn)動(dòng)（g=10N/kg）．
（4）你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與物體的形狀有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖，是小君同學(xué)在大課間活動(dòng)時(shí)踢毽子的情景，以下對(duì)毽子上下飛舞時(shí)所受力及合力、機(jī)械能的分析正確的是（　�。�
A．上升過(guò)程中受毽子向下的重力和腳對(duì)毽子向上的踢力，合力方向向上
B．最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)合力為零，動(dòng)能為零，重力勢(shì)能最大
C．上升和下落過(guò)程中由于受空氣阻力，所以機(jī)械能不守恒
D．上升過(guò)程合力大于下落過(guò)程合力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．力是不能離開物體而獨(dú)立存在的
B．只有相互接觸的物體之間才會(huì)產(chǎn)生力的作用
C．力的作用效果只能使物體發(fā)生形變
D．馬拉力前進(jìn)，馬對(duì)車有拉力，但車對(duì)馬沒(méi)有拉力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，兩只小船靜止在湖面上，乙船中的同學(xué)用力推開甲船，兩只船會(huì)彼此向相反方向運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)的物理知識(shí)有物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“雙星伴月”天文現(xiàn)象中的月球?qū)儆冢ā　。?table class="qanwser">A．恒星B．衛(wèi)星C．星云D．行星

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．小華參加體育中考的跳繩考試時(shí)，她在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次，獲得跳繩項(xiàng)目的滿分．已知小華的質(zhì)量為45kg，每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2，跳起時(shí)重心升高的平均高度為4cm，g取10N/kg．求：
（1）小華站在操場(chǎng)上等待時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）小華跳一次所做的功；
（3）小華跳繩時(shí)的平均功率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案