如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖，選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）某同學(xué)連接的電路如圖所示，請指出其中的兩處錯誤或不妥：
①_________________________________；
②_________________________________。
（2）將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____________________________。
（3）某同學(xué)在實驗過程中，在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下，將小燈泡從燈座中取走，則此時電壓表    示數(shù)（選填“有”或“沒有”）。
（4）該同學(xué)將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中：

      實驗次數(shù)
物理量
1
2
3
4
電壓U/V
2.5
2.0
1.5
1.0
電流I/A
0.30
0.26
0.22
0.20
電阻R/Ω
 
7.7
6.8
5.0
 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____________Ω(保留一位小數(shù))。
(5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明_________________________。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲____________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。
(6)小明還想測出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞；請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干)，幫助小明設(shè)計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你
設(shè)計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號為“”)。

（1）①電流表正負(fù)接線柱接反 （1分）   ②滑動變阻器的接線柱接錯（1分） （2）滑動變阻器的滑片沒有位于最大阻值處（1分） （3）有（1分）   （4）8.3（1分）  （5）導(dǎo)線電阻與溫度有關(guān)（或溫度越高，電阻越大）（1分）  容易（1分）  （6）電路如圖(A或B或C，有其它圖形若正確也給分) （2分）

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖，選用的小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）某同學(xué)連接的電路如圖所示，請指出其中的兩處錯誤或不妥：
①
電流表正負(fù)接線柱接反
電流表正負(fù)接線柱接反
；
②
滑動變阻器的接線柱接錯
滑動變阻器的接線柱接錯
．
（2）將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是
滑動變阻器的滑片沒有位于最大阻值處
滑動變阻器的滑片沒有位于最大阻值處
．
（3）某同學(xué)在實驗過程中，在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下，將小燈泡從燈座中取走，則此時電壓表
有
有
示數(shù)（選填“有”或“沒有”）．
（4）該同學(xué)將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中：
       實驗次數(shù)
物理量		 1 2 3 4
電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
電阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
8.3
8.3
Ω（保留一位小數(shù)）．
（5）分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明
導(dǎo)線電阻與溫度有關(guān)（或溫度越高，電阻越大）
導(dǎo)線電阻與溫度有關(guān)（或溫度越高，電阻越大）
．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲
容易
容易
燒斷（選填“容易”或“不容易”）．
（6）小明還想測出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞；請你利用現(xiàn)有器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干），幫助小明設(shè)計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路．把你設(shè)計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)（電爐絲的符號為“”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（9分）如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖，選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）某同學(xué)連接的電路如圖所示，請指出其中的兩處錯誤或不妥：

①_________________________________；

②_________________________________。

（2）將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____________________________。

（3）某同學(xué)在實驗過程中，在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下，將小燈泡從燈座中取走，則此時電壓表     示數(shù)（選填“有”或“沒有”）。

（4）該同學(xué)將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中：

       實驗次數(shù)

物理量

1

2

3

4

電壓U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

電流I/A

0.30

0.26

0.22

0.20

電阻R/Ω

 

7.7

6.8

5.0

  小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____________Ω(保留一位小數(shù))。

(5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明_________________________。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲____________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。

 (6)小明還想測出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞；請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干)，幫助小明設(shè)計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你設(shè)計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號為“”)。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

（9分）如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖，選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）某同學(xué)連接的電路如圖所示，請指出其中的兩處錯誤或不妥：
①_________________________________；
②_________________________________。
（2）將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____________________________。
（3）某同學(xué)在實驗過程中，在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下，將小燈泡從燈座中取走，則此時電壓表    示數(shù)（選填“有”或“沒有”）。
（4）該同學(xué)將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中：
      實驗次數(shù)
物理量
1
2
3
4
電壓U/V
2.5
2.0
1.5
1.0
電流I/A
0.30
0.26
0.22
0.20
電阻R/Ω
 
7.7
6.8
5.0
 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____________Ω(保留一位小數(shù))。
(5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明_________________________。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲____________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。
(6)小明還想測出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞；請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干)，幫助小明設(shè)計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你設(shè)計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號為“”)。

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省鹽城市景山中學(xué)中考模擬物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖，選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）某同學(xué)連接的電路如圖所示，請指出其中的兩處錯誤或不妥：
①___________   __________；②____________   ________________。
（2）將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____   _。
（3）某同學(xué)在實驗過程中，在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下，將小燈泡從燈座中取走，則此時電壓表  _     示數(shù)（選填“有”或“沒有”）。
（4）該同學(xué)將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中：

      實驗次數(shù)
物理量
1
2
3
4
電壓U/V
2.5
2.0
1.5
1.0
電流I/A
0.30
0.26
0.22
0.20
電阻R/Ω
 
7.7
6.8
5.0
 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為___   ____Ω(保留一位小數(shù))。
(5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明____       __。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲_   燒斷(選填“容易”或“不容易”)。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖，選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）某同學(xué)連接的電路如圖所示，請指出其中的兩處錯誤或不妥：

①_________________________________；

②_________________________________。

（2）將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是____________________________。

（3）某同學(xué)在實驗過程中，在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下，將小燈泡從燈座中取走，則此時電壓表     示數(shù)（選填“有”或“沒有”）。

（4）該同學(xué)將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中：

       實驗次數(shù)

物理量

1

2

3

4

電壓U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

電流I/A

0.30

0.26

0.22

0.20

電阻R/Ω

 

7.7

6.8

5.0

  小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____________Ω(保留一位小數(shù))。

(5)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明_________________________。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲____________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。

 (6)小明還想測出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞；請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干)，幫助小明設(shè)計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你

設(shè)計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號為“”)。

 

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