【題目】下面四幅圖選自我們的物理課本，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是

A. 如圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡，說明光在同種介質(zhì)中一定沿曲線傳播

B. 圖中光發(fā)生漫反射時的光線看起來雜亂無章，因此光漫反射時不遵循光的反射定律

C. 如圖是平面鏡成虛像的光路圖，因此平面鏡成的虛像是反射光線實際相交而成的

D. 如圖是小貓叉魚的圖片，小貓眼中看到魚的像比魚的實際位置要淺一些

【答案】D

【解析】

A．光只有在同種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播，光在密度不均勻的糖水中的傳播徑跡是彎曲的，故A錯誤；

B．漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律，故B錯誤；

C．平面鏡成像的實質(zhì)是物體發(fā)出的光被平面鏡反射后，反射光線的反向延長線相交而成，但不是光線實際相交而成的。故C錯誤；

D．小貓看到的水中的魚，是由光的折射形成的虛像，虛像在折射光線的反向延長線上，則小貓看到魚的像的位置比實際位置淺一些。故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是平底熱水壺，其質(zhì)量為0.8kg，內(nèi)底面積為180cm2．某次用該熱水壺裝1.2L水放在水平桌面上，測得水深10cm，初溫25℃。

[ρ水=1.0×103kg/m3，C水=4.2×103J/（kg℃），g=10N/kg]

（1）水和熱水壺的總質(zhì)量是多少？

（2）在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰，水至少吸收多少熱量？

（3）加熱前水對壺底的壓力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物業(yè)工作人員來李明家收電費，他觀察到李明家電能表的情況如圖所示．然后從記錄本上查出上月電能表的示數(shù)是811.6kWh．

（1）若按0.5元／kWh計費，李明家本月應(yīng)繳電費_____元。

（2）李明家同時使用的用電器總功率不得超過_________W。若在該電能表上接“220V 60W”的電燈，最多接________盞。

（3）他令一用電器單獨工作時，發(fā)現(xiàn)電能表2min里轉(zhuǎn)了15圈，則這個用電器的電功率是_______。它可能是白熾燈、電熱毯、空調(diào)中的_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形線圈兩端作為轉(zhuǎn)軸置于支架上，與小量程電流表連接，線圈下面放置磁體，把小風(fēng)車固定在轉(zhuǎn)軸上，風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)動，電流表指針偏轉(zhuǎn)，下列實驗中，與該裝置原理相同的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，線圈abcd在磁場中受力轉(zhuǎn)動，經(jīng)過甲、乙兩位置：

（1）甲圖在ab段導(dǎo)線的電流方向是________（選擇“由a到b”、“由b到a”）；

（2）線圈由甲圖的位置轉(zhuǎn)到乙圖的位置后，能不能靠磁場力繼續(xù)順時針轉(zhuǎn)動至少半圈？ ________（選填“能”或“不能”）．

（3）小明將裝置換成丙圖，繞圈經(jīng)過丙圖、丁圖的位置，導(dǎo)線ab所受磁場力的方向 _______（選填“相同”或“相反”），你判斷的依據(jù)是 ________．

（4）若把圖甲中的電源換為電阻，快速轉(zhuǎn)動線圈，電阻發(fā)熱．此過程機械能先轉(zhuǎn)化為________能再轉(zhuǎn)化為________能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探索響度與什么因素有關(guān)時，小麗做以下實驗，如圖，但忘了記錄，請你幫她把記錄填寫完整：

(1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時，通過乒乓球被彈開的距離，說明響度與_____有關(guān)，此實驗方法叫_____法；

(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音，距離不同時，聽到音叉的聲音的響度不同，說明響度與_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓 5V, R1=5Ω，R2=10Ω，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩電表有示數(shù)且保持穩(wěn)定，則甲電表的示數(shù)為_____，乙電表的示數(shù)為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s﹣t圖象如圖，015s內(nèi)甲的平均速度為_________m/s，在20s末甲乙兩物體相距________m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班的1、2兩組同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力。

(1)在圖甲中除了所給的實驗器材外，還需要的測量工具有天平和_______。

(2)加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過____________________來判斷的。

(3)圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量一時間”和“溫度一時間”圖象，能正確描述該實驗真實情況的圖象是_______(選填序號)。

(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱時間應(yīng)該相同，但1、2兩組的同學(xué)在交流實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：第1小組的加熱時間明顯偏長，其原因可能是____________________。

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同步練習(xí)冊答案