10.小華做“測定小燈泡電功率”的實驗.現(xiàn)有電源、待測小燈(標(biāo)有“2.5V”字樣、額定功率在1瓦以上)、電壓表、電流表、滑動變阻器、電鍵以及導(dǎo)線若干.他正確串聯(lián)實驗器材,然后將電壓表并聯(lián)在電路中.閉合電鍵,移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化范圍為0.06A~0.2A、電壓表示數(shù)變化范圍為0~1.2V,小燈始終無法正常發(fā)光.他經(jīng)過思考得出原因所在,于是對實驗器材進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,重新正確連接電路,實驗步驟正確,剛閉合電鍵時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示.移動滑片,發(fā)現(xiàn)當(dāng)變阻器的滑片恰好在中點時,小燈正常發(fā)光.

①測定小燈的額定功率需要測量和記錄的物理量是額定電壓和額定電流.
②小華原來實驗時小燈始終無法正常發(fā)光的原因是電源電壓小于燈泡的額定電壓,并畫出小華剛開始實驗時的電路圖.
③小燈正常發(fā)光時電源電壓為7.5伏,小燈的額定功率為1.25瓦.

分析 ①根據(jù)測功率的原理P=UI回答;
②他正確串聯(lián)實驗器材,移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化范圍為0.06A~0.2A、電壓表示數(shù)變化范圍為0~1.2V,判斷電壓表的連接位置;小燈始終無法正常發(fā)光,說明電源電壓小于燈泡的額定電壓;
③根據(jù)當(dāng)電路中電阻最大,電流最小時,由歐姆定律,求出變阻器的最大電阻;
為保護電路,變阻器連入電路中的電阻最大,根據(jù)電表小量程讀數(shù),根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律求電源電壓
根據(jù)滑片移動到中點時,小燈正常發(fā)光,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及歐姆定律求額定電流,根據(jù)P=UI求額定功率.

解答 解:①根據(jù)P=UI,測定小燈的額定功率需要測量和記錄的物理量是:額定電壓和額定電流;
②他正確串聯(lián)實驗器材,然后將電壓表并聯(lián)在電路中.閉合電鍵,移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化范圍為0.06A~0.2A、電壓表示數(shù)變化范圍為0~1.2V,可知電壓表并聯(lián)在變阻器兩端了(若并聯(lián)在燈的兩端電壓不可能為0);小華剛開始實驗時的電路圖如下所示:

小燈始終無法正常發(fā)光,即包括當(dāng)變阻器連入電路中的電阻為0時,電源電壓全部加在燈的兩端,說明電源電壓小于燈泡的額定電壓;
③由分壓原理可知,變阻器連入電路的阻值最大時,電壓表示數(shù)最大為1.2V,此時電流最小,即為0.06A,
可知,變阻的最大電阻R=$\frac{U′}{I′}=\frac{1.2V}{0.06A}$=20Ω;
重新正確連接電路(將電壓表并聯(lián)在燈的兩端),實驗步驟正確,變阻器全部電阻連入電路中,剛閉合電鍵時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,圖中電表均選用小量程,電壓表和電流表示數(shù)分別1.5V、0.3A,則變阻器的電壓U=IR=0.3A×20Ω=6V;根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,則電源電壓為U=6V+1.5V=7.5V;
發(fā)現(xiàn)當(dāng)變阻器的滑片恰好在中點時,小燈正常發(fā)光,變阻器連入電路中的電阻為R′=10Ω,
由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和歐姆定律,通過變阻器的電流IL=$\frac{U{-U}_{L}}{\frac{{R}_{滑}}{2}}$=$\frac{7.5V-2.5V}{10Ω}$=0.5A,
則燈的額定功率PL=ULIL=2.5V×0.5A=1.25W
故答案為:①額定電壓和額定電流;
②電源電壓小于燈泡的額定電壓,如上所示;
③1.25.

點評 本題測定小燈泡電功率,考查實驗原理、及串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律的靈活運用及推理的能力,關(guān)鍵是發(fā)掘隱含的條件,有難度.對學(xué)生的能力要求高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,是一種運動自行車的計數(shù)系統(tǒng),它主要由一塊安裝于車把上的“碼表”、一個安裝在車輪支架上的“感應(yīng)器”、一個安裝在車輪輻條上的“小磁鐵”組成.騎行時,車輪輻條上小磁鐵隨車輪轉(zhuǎn)動,每經(jīng)過感應(yīng)器一次,感應(yīng)
器就會產(chǎn)生一個電信號,這一電信號通過導(dǎo)線傳導(dǎo)至碼表后,碼表即可進(jìn)行記錄并顯示出來.這種計數(shù)系統(tǒng)的工作過程,主要運用了哪一實驗的原理( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了支點、動力和阻力的概念后,想研究“用杠桿上同一點C提起重物,能夠提起重物重力的大小與哪些因素有關(guān)”,他們用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗,用鉤碼代替重物懸掛在杠桿的C點(每只鉤碼重0.5牛),用測力計對杠桿施加向上的動力F,每次都將杠桿拉到水平位置保持靜止,然后將圖(a)、(b)和(c)的實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二和表三中.

表一(動力F=1牛)
實驗
序號
支點到力F作用點
的距離d(厘米)
鉤碼重
(牛)
1402.0
2301.5
3100.5
表二(d=40厘米)
實驗
序號
動力F
(牛)
鉤碼重
(牛)
40.51.0
51.02.0
61.53.0
表三(動力F=1牛)
實驗
序號
動力方向
θ(度)
鉤碼重
(牛)
支點到力F作用線
的距離l(厘米)
7左偏601.020
8左偏401.530
9豎直向上2.040
10右偏401.530
11右偏601.020
①分析比較表一的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:該小組同學(xué)想利用圖(a)的實驗裝置研究杠桿上同一點C提起物體的重力大小與支點到動力作用點的距離d的關(guān)系.
②分析比較表二的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可得到的初步結(jié)論是:當(dāng)動力F的方向和d的大小不變時,杠桿上同一點C提起物體的重力的大小與動力F成正比.
③分析比較表三中第二列和第列的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件發(fā)現(xiàn):當(dāng)動力F和d的大小不變時,杠桿上同一點C提起物體的重力大小與動力F的方向不一定有關(guān)(選填“一定”或“不一定”).
④同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,重復(fù)了圖(c)的實驗,測量了支點到動力F作用線的垂直距離l,并將測量結(jié)果填寫在表三中的最后一列,然后思考了表一中支點到動力F作用線的垂直距離l,最后他們綜合分析表一和表三的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,歸納得出的結(jié)論是:當(dāng)動力F的大小不變時,杠桿上同一點C提起物體的重力大小與支點到動力F作用線的垂直距離l成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,質(zhì)量分布均勻的實心正方體A和B分別置于高度差為h的水平地面上.物體A的密度為1125千克/米3,物體B的質(zhì)量為9千克.
求:(1)若物體A的體積為8×10-33,求物體A的質(zhì)量mA;
(2)若物體B的邊長為0.3米,求物體B對水平地面的壓強pB;
(3)若A的邊長為2h,且A、B它們對地面的壓力相等,現(xiàn)將A、B兩正方體沿水平方向截去高度相等的一部分,使它們剩余部分對水平地面的壓強相等,求截去的高度△h(△h的值用h表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)電鍵S從閉合到斷開時,電路中( 。
A.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
B.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大
C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
D.電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴碧綔y器己在7000m的深海探測實驗成功,到達(dá)7000m深度時,探測器受到的海水壓強是7×107Pa.探測器上有一個10cm2的觀察窗口,該該窗口受到的海水壓力為7×104N.該潛水器從2000米深處繼續(xù)下潛,受到的浮力將不變 (變大,不變,變小)(海水的密度近似取1×103 kg/m3).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,放在水平桌面上的圓柱型容器重5N,底面積100cm2,細(xì)線上拉著重為3N的木塊浸沒水中,容器內(nèi)水面由15cm上升到20cm(g=10N/kg).求:
(1)木塊未放入水中時,容器底受到的水的壓強;
(2)木塊受到的浮力;
(3)木塊浸沒水中后,容器對桌面的壓強.
(4)剪斷繩子后,木塊靜止時液體對容器底的壓強增大還是減小了?改變了多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示的氣球重2牛,請用力的圖示法畫出氣球所受的重力G.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.用4只完全相同的滑輪和2根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在繩的自由端用大小分別為F1和F2的拉力,將同一重物在相同的時間內(nèi),勻速提升相同的高度,兩滑輪組繩子的自由端移動的速度分別為v1和v2.若不計繩重和摩擦,下列說法正確的是( 。
A.甲乙滑輪組繩子自由端移動的距離相同
B.F1大于F2
C.v1大于v2
D.F1和F2做的功不相等

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同步練習(xí)冊答案